3 YAŞ NİSAN 2018 AYLIK PLAN

                 T.C MEB ESA EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU                                                                    

                  2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ 3 YAŞ NİSAN AYI AYLIK PLANI

BU AY İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR

-SAĞLIK HAFTASI

-POLİS HAFTASI

-TURİZM HAFTASI

-23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

-Konularla ilgili olarak yapılan SOHBET ve BEYİN FIRTINASI ile çocukların konu hakkındaki düşüncelerini ifade etmeleri, yorum yapmaları sağlanır.

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ

Çocuklar okula geldiklerinde;günlük etkinlikler arasında ve eve dönmeden önce çeşitli ilgi köşelerinde oyunlar oynarlar.Evcilik köşesi,blok köşesi,oyuncak köşesi gibi ilgi ve ihtiyaçlarına göre oyunlar kurarak sosyal-duygusal alandaki gelişimlerini desteklerler.Hayal güçlerini kullanmalarına fırsatlar verilerek yaratıcılıklarının gelişimi sağlanır.Aynı zamanda zihinsel ve motor gelişimlerini de geliştirme fırsatı bulurlar.Bu etkinliklerde çocukların istekleri ön planda tutularak okula ve arkadaşlarına uyum sürecinin başarılı olması sağlanır.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

Türkçe dil etkinliklerinde her gün hikaye okuyoruz, hikaye bitiminde çocuklarımızla hikayenin konusu, anlatmak istediği, bize verdiği mesajlar hakkında sohbet ediyoruz, çocuklarımızın dikkat ve algısını ölçmek ve geliştirmek adına soru-cevap yöntemiyle karşılıklı fikir alışverişinde bulunuyoruz, böylelikle çocuklarımız kendini ifade etme ve özgüven konusunda artık daha da başarılılar.

1.HAFTA

PARMAK OYUNLARI-VÜCUDUMUZ

Baş,  gövde, bacaklar, (Vücudun bölümleri sırasıyla gösterilir.)

Hepsi benim vücudumda var. (Vücut bütün olarak gösterilir.)

Ona iyi bakarım,

Her gün spor yaparım. (Kollar omuz hizasında açılıp kapanır.)

Yararlı besinlerle, (Yeme hareketi yapılır.)

Vücuduma sağlık katarım. (Pazular gösterilerek güçlü olma hareketi yapılır.)

MÜZİK ETKİNLİĞİ- TEMİZ ÇOCUK

Yıkarım hep elimi,
Fırçalarım dişimi
Tırnağım hiç uzamaz
İçi asla kir dolmaz
Bakımlıdır kulaklar
Temizdir hep ayaklar
Pis sulara hiç basmam
Böylece mikrop kapmam
Bir gün dikkat etmesem
Darılır kızar annem
Hep tertemiz olurum
Sağlık neşe bulurum

OYUN ETKİNLİĞİ-ZIP

Çocuklar yerlerinde otururlarken öğretmen veya ebe oyunu yönetir. "Zıldır" denildiğinde çocuklar başlarını öne eğerler, "Zıp" denildiğinde yukarı kaldırırlar. Yöneten, çocukları şaşırtmak için bir sözcüğü birkaç kez yenileyebilir. Şaşıran çocuk oyundan çıkar

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-HAPŞIRIK

ÇOCUKLARIN ELLERİNE BİRER PEÇETE DAĞITILIR.PEÇETEYİ AĞIZLARINA KAPATIP BİRKAÇ KEZ HAPŞIRIR GİBİ YAPMALARI SAĞLANIR.PEÇETELERİN ISLANMIŞ OLMALARINA DİKKAT ÇEKİLİR.HAPŞIRIRKEN AĞZINI KAPATMAYANLARIN BU ŞEKİLDE ETRAFA TÜKÜRÜKLERİYLE BİRLİKTE MİKROP SAÇTIKLARI ANLATILIR.

2.HAFTA

MÜZİK ETKİNLİĞİ – TRAFİK POLİSİ

Ben büyüyünce trafik polisi olacağım

Şapkamı takıp

Düdüğümü çalıp

Yayalara yolları açacağım

Kim hata yaparsa, kurallar uymazsa

onlara ceza yazacağım

PARMAK OYUNU- GÜL TRAFİKTE

Gül bir gün evden çıkmış
(Sağ elin başparmağı yukarı kaldırılır, diğerleri avuçta yumulur.)
Caddeye gelmiş beklemiş
(Sağ elin işaret ve orta parmağı aşağıya doğru açılır.)
Soluna bakmış araba yok
(Sağ elin başparmağı sola doğru çevrilir, diğerleri avuçta yumulur.)
Sağına bakmış araba yok
(Sağ elin başparmağı sağa doğru çevrilir, diğerleri avuçta yumulur.)
Tekrar soluna bakmış, kimse yok
(Sağ elin başparmağı sola doğru kaldırılır, diğerleri avuçta yumulur.)
Beklemeden karşıya geçmiş.
(Sağ elin işaret ve orta parmağı aşağıya doğru açılarak yürüme hareketi.)

OYUN ETKİNLİĞİ- KAYBOLAN ÇUKUR

Neler gerekli?: Pinpon topu, bir büyük bardak , biraz sıcak su
Ezik bir pinpon topunu göstererek bunu nasıl düzeltebiliriz? Diye soralım
Gelen fikirleri değerlendirip topu sıcak su dolu kaba koyarak birkaç dakika gözlemleyelim.
Sonuç: Pinpon topunu sıcak suya koyduğumuzda içindeki hava genleşerek çukurun düzleşmesini sağlar.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ –GÖKKUŞAĞI

Deneyde Kullanılan Araç Gereçler: Ayna, su dolu bir kap, güneş
Deneyin Amacı: Gökkuşağı nasıl oluşur?
Deneyin Yapılışı: Yarısı su dolu geniş bir kaba aynayı eğik bir şekilde koyalım. Güneş alan bir pencerenin önüne bırakalım aynadan yansıyan ve kırılan ışığın duvardaki gelişmeleri gözlemleyelim 
Deneyin Sonucu: Duvara gökkuşağı yansıması gerçekleşir.

3.HAFTA

PARMAK OYUNLARI-TURİST

Ben bir turistim(eller ile kendisi gösterilir)
Her yeri gezerim(eller ile yuvarlak yapılır)
Dağları tırmanırım(eller ile tırmanma hareketi yapılır)
Denizlerde yüzerim(eller ile yüzme hareketi yapılır)
Ben ülkemi çok severim(eller kucak yapılır ,göğüs üzerine konur)
Ülkem benim her şeyim(eller iki yana açılır)

MÜZİK ETKİNLİĞİ- ŞEKİLLER

Üçgendir benim adım, tın tın tın tın tınlarım
Üç kenarım vardır benim 1 2 3
Karedir benim adım her yerde ben de varım
Dört eşit kenarım var 1 2 3 4
Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta ara tara kurcala
Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta haydi bulsana
Çemberdir benim adım yuvarlak döner başım
Hiç kenarım yoktur benim çünkü ben bir çemberim
Dikdörtgen benim adım dört kenardan yapıldım
İki kısa iki uzun çubuklarla buluştum
Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta ara tara kurcala
Bak bak bak bak etrafına bak, şekiller her tarafta haydi bulsana

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ- TAT

Amaç: Yiyeceklerdeki değişimleri izleme
Araç-gereçler: Tabak, Çatal, Yumurta
Öğretmen her çocuğa bir tabak birde yumurtayı çırpmak için çatal verir (küçük gruplar halinde çalışılması daha uygundur) ve çocukların tabaklarına birer tane yumurta kırar. Çocuklardan büyüteç yardımı ile yumurtaları incelemelerini ister. Çocuklar gözlemlerini paylaşırlar. Daha sonra çatal yardımı ile yumurtalar iyice çırpılır ve değişimler izlenir ve tartışılır.

4.HAFTA

PARMAK OYUNLARI- YEŞİL ŞİŞE

Beş yeşil şişe sallanıyor, (Baş parmak açılarak, el sallanır.)
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Bir parmak kapatılır.)
Dört…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(İki parmak kapatılır.)
Üç…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Üç parmak kapatılır.)
İki…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Dört parmak kapatılır.)
Bir…
İçlerinden biri, pat düştü yere.(Beş parmağın tamamı kapatılır.)
Hiç yeşil şişe sallanmıyor.(Baş olumsuz anlamda yanlara sallanır.)

MÜZİK ETKİNLİĞİ-23 NİSAN

Lay liri lay liri lay liri lay

Lay liri lay liri lay lay

Lay liri lay liri lay liri lay

Lay liri lay liri lay lay

23 Nisan geldi neşeliyiz çocuklar (2)

Atamızdan armağan işte bize bu bayram (2)

Şarkılar söyleyelim gülelim eğlenelim (2)

Atamızın izinde beraber yürüyelim (2)

Lay liri lay liri lay liri lay

Lay liri lay liri lay lay

Lay liri lay liri lay liri lay

Lay liri lay liri lay lay

OYUN ETKİNLİĞİ- UYKUCU HOROZ

Tüm çocuklar yumurta olup, yere otururlar. Uyur gibidirler ve gözlerini açmazlar. Öğretmen tek tek başlarına dokunur. Başına dokunulan çocuk, sessizce kalkar ve öğretmenin peşinden gelir. Son çocuk kalana kadar, öğretmen çocukların başlarına dokunarak kaldırır. Sona kalan çocuğun etrafında sessizce halka olunur. Ve birden, “uykucu horoz, uykucu horoz kalk artık!” diye bağırırlar. Uykucu horoz arkadaşlarını yakalamaya çalışır.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ - KARBONAT VE SİRKE DENEYİ

Malzemeleri: Balon, bir gazoz şişesi, sirke, karbonat ve çay kaşığı.

Uygulama: İlk önce gazoz şişesine 2-3 cm kadar sirke konulur. Balonun ağzından içeride bir çay kaşığı karbonat konur. Çok çabuk hareketle balonun ağzı şişenin ağzına geçirilir. Balon gaz ile dolarak şiştiği gözlenir.

Sonuç: Asitli madde olan sirkenin Karbonatı eritirken içindeki oksijen miktarı artar. Bu yüzden yukarı doğru basınç yapar.