4 YAŞ EKİM PLAN

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ 4 YAŞ EKİM AYI PLANI

ÖĞRENECEĞİMİZ KONULAR

DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ(Ekim ayının ilk pazartesi günü )
04 EKİM HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ
29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI
29 EKİM-04 KASIM KIZILAY HAFTASI

1.HAFTA

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ (İLGİ KÖŞELERİNDE OYUN).
Serbest zaman etkinlikleri çocuğun yaratıcılığını geliştirme, kendini ifade etmesini sağlama, yardımlaşma, paylaşma, işbirliği, başladığı işi sonuçlandırma konusunda kararlı olma, sorumluluk alma, problem çözme, neden-sonuç ilişkisi kurma açısından çok önemlidir

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

SCAMPER ÇALIŞMASI

-Ayakkabı Olmasaydı Sokakta Gezmek İçin ayağımıza başka ne giyerdik?

-Dişlerimizi fırçalamak için diş fırçası yerine başka ne kullanabiliriz?

-Uzaylı bir çocuk kitap yazsa o kitabın içinde neler olurdu?

-Makas çok ağır olsaydı ne olurdu?

-Bütün arabalar kırmızı renk olsa ne olurdu?

_TEKERLEME_
KEDİCİK
Mini mini minicik
Ağzı burnu ufacık
Havaya attım hoppacık
Yemek verdim yemedi
Süt verdim içmedi
Ninemin yünlerini
Atlayıp kapıverdi

BİLMECELER

Eli sırtında
Ayağı karnında
İzi yıldız
Gözleri boynuz.(Salyangoz)
Sütü pek çok sever
Mını mını der
Sütünü bitirince
Bıyıklarını temizler. (Kedi)
Üstü çayır, biçilir,
Altı çeşme, içilir.(koyun)
Uçar dağ gezer,
Uçar bağ gezer,
Uçar iliksiz,
Uçar kemiksiz. (Kelebek)
Uzun kulaklı,
Kısa kuyruklu. (Tavşan)
Bahçede kırda dolaşır,
Evini sırtında taşır. (Kaplumbağa)

OYUN ETKİNLİĞİ

Konuya uygun birkaç nesne, varsa bir masanın üzerine ( ya da oyun alanına ) konulur.Her biri çocuklara "Bunun adı nedir ?" diye gösterilerek sorulur. Çocuklar her nesnenin adını söylerler, yinelerler. İçlerinden biri ebe seçilir, dışarı çıkarılır. Ebe dışarıdayken, nesnelerden birisi saklanır.Ebe içeri çağırılır. "Az önce burada bulunan nesnelerden hangisi yok ?" diye sorulur.Bilirse ebelikten kurtulur, kurtulan çocuk, bir başka çocuğu ebe seçer. Oyun böylece sürer.

Oyunun kazanç ve getirileri;

♦ Sosyal olarak gelişirler ve arkadaşlık duyguları pekişir.

♦ Dikkat ve yoğunlaşma yetileri artar.

♦ Hız ve hızlı bir şekilde düşünme yeteneği kazanırlar.

MÜZİK ETKİNLİĞİ

BİR DÜNYA BIRAKIN

Bir vatan bırakın biz çocuklara Islanmış olmasın göz yaşlarıyla

Oynaya oynaya gelin çocuklar El ele el ele verin çocuklar

Bir bahçe bırakın biz çocuklara Göklerde yer açın uçurtmalara

Oynaya oynaya gelin çocuklar El ele el ele verin çocuklar

Bir barış bırakın biz çocuklara Uzansın şarkımız güneşe ve aya

Oynaya oynaya gelin çocuklar El ele el ele verin çocuklar

Bir dünya bırakın biz çocuklara Yazalım üstüne “sevgili dünya”

Oynaya oynaya gelin çocuklar El ele el ele verin çocuklar

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Çocuklarla birlikte bir deney yapılacağı söylenir. Ve malzemeler çocuklara tek tek gösterilir. Ardından deney yapılır.

1.İçinde sıcak, soğuk ve ılık su bulunan kapları alalım.
2. Sağ elimizi soğuk suya, sol elimizi sıcak suya batıralım. Ellerimizi yarım dakika kadar suda tutalım.
3. Sağ ve sol elimizi sudan çıkarıp, ikisini birden ılık suya batıralım.
4. Ne hissediyorsunuz? Hangi eliniz suyu soğuk hissediyor? Sıcak hisseden eliniz hangisi?
5. Her iki elinizi de aynı suya soktuğunuz halde, neden birini sıcak, diğerini soğuk hissediyor olabilirsiniz?
Soğuk elimiz ılık suyu sıcakmış gibi hissederken, sıcak elimiz soğukmuş gibi hisseder.

DRAMA ETKİNLİĞİ

ÇOCUKLARLA DÜNYA ÇOCUKLARI HAKKINDA SOHBET EDİLİR.ARDINDAN GÖZLERİNİ KAPATIP DÜNYA ÇOCUKLARINDAN BİRİYLE OYUN OYNAMALARINI İSTERVE HAYAL EDİLİR.ÇOCUKLARIN GÖZLERİ AÇILIR VE OYNADIKLARI OYUN HAKKINDA KONUŞULUR.

2.HAFTA

SCAMPER ÇALIŞMASI

ŞEKER OLMASAYDI ÇAYA NE KATARDIK?

EVİNİ NASIL UÇAN BİR EV YAPARDIN?

İTFAİYECİLER OLMASAYDI YANGINLARI KİM SÖNDÜRÜRDÜ?

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

BİLMECELER

İki ile başlar
Bazen çoğalır
Bazen de istemeden azalır
Akar gözlerden yaşlar (Aile)
Sıcacık evin direği
Tıp tıp eder yüreği (Baba)
Annem oğlunu beşikte sallar
Annem çocuguyla evcilik oynar (Abla)
Özü tatlı sözü tatlı
Candan daha değerli (Anne)

PARMAK OYUNU

EVİMİZ
Burası bizim evimiz (İki elin işaret parmağı ile ev çizilir)
Annem,babam (Sol elin parmakları açılırBaş parmak ve işaret
parmak gösterilir
Kardeşim,ablam ve ben (Orta,yüzük ve serçe parmak)
Tam beş kişiyiz (Sağ elin parmakları açılır)
Çok mutluyuz,neşeliyiz (Kollar sarılır)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Köpeğim hav hav hav hav der .Köpeğim benden ne ister

Köpeğim hav hav hav hav der. Köpeğim benden et ister

Hadi gel, hadi gel ,Cici köpeğim Hadi gel. Sana ben et vereyim

Kediciğim mır nav mır nav der Kediciğim benden ne ister

Kediciğim mır nav mır nav der Kediciğim benden süt ister

Hadi gel, hadi gel,Cici Kediciği Hadi gel. Sana ben süt vereyim

Hadi gel, hadi gel,Cici Kediciğim Hadi gel .Sana ben süt vereyim

Eşeğimin a ii a ii der. Eşeğim benden ne ister

Eşeğimin a ii a ii der. Eşeğim benden ot ister

Hadi gel, hadi gel ,Cici Eşeğim Hadi gel .Sana ben ot vereyim

Hadi gel, hadi gel ,CİCİ Eşeğim Hadi gel. Sana ben ot vereyim

Tavuğum gıt gıt gıt gıt der Tavuğum benden ne ister

Tavuğum gıt gıt gıt gıt der Tavuğum benden yem ister

Hadi gel, hadi gel. Cici Tavuğum Hadi gel. Sana ben yem vereyim

Hadi gel, hadi gel, Cici Tavuğum Hadi gel. Sana ben yem vereyim

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Plastik tabak
-Plastik bardak
-Bant
-Karbonat
-Sirke
-Kırmızı gıda boyası
Yapılışı: Plastik bardağı plastik tabağın üzerine koyarak, alüminyum folyo ile sarıyoruz. Sonra içine bir kaşık karbonat ve gıda renklendiricisini, ardından da sirkeyi döküyoruz. Ve volkanımız patlamaya hazır.

OYUN ETKİNLİĞİ

İki tane büyük daire çizilir. Birinin adı ‘’Ev’’ ,diğerinin adı ‘’Köy’’ ,olur. Öğretmen çocuklara evimiz dediği zaman ilgili dairenin içine ,köyümüz dediği zaman yine ilgili dairenin içine atlamaları gerekir. Önce yavaş sonra hızlı bir şekilde söyleyerek çocukları şaşırtmaya çalışır. Şaşıran çocuk oyun dışı kalır

DRAMA ETKİNLİĞİ

Dün küçük bir kuş ağaca kondu.Ne güzel, ne güzel ötüyordu.
Gittim evden yem getirdim. (Kuş, şarkı söyleyenlerin yanına gelir ve ellerinden yemini yer.)
Yemini yiyince uçtu gitti. Küçük kuş, küçük kuş,
Yine gel yine gel. (Kuş uçarak uzaklaşırken yem verenler ve kuş birbirlerine el sallar.)
Gel minik kuş, yine gel.Dün minik bir kedi kapıya geldi.
Ne acı, ne acı miyavlıyordu.
Gittim evden süt getirdim, (Kedi şarkısı söyleyenlerin yanına gelir ve ellerinden sütünü içer.)
Sütünü içince kaçtı gitti. Minik kedi, minik kedi,
Yine gel, yine gel. (Kediyi besleyenler ve kedi birbirine el sallar.)
Gel minik kedi, yine gel.Dün küçük bir köpek yanıma geldi.
Ne güzel, ne güzel havlıyordu.
Gittim bir kemik getirdim. (Köpek, şarkı söyleyenlerin yanına gelir ve ellerinden kemiğini yer.)
Kemiği yiyince kaçtı gitti.Küçük köpek, küçük köpek,
Yine gel, yine gel. (Köpek uzaklaşırken onu besleyenler ve köpek birbirine el sallar.)
Gel küçük köpek, yine gel. Hayvanları çok sevelim.
Onları incitmeyelim. Onlar bizim dostlarımız.
Sakın incitmeyelim. Onlar bizim dostlarımız.
Sakın incitmeyelim (Oyunda rol alan hayvanlar koşarak şarkı söyleyenlerin yanına gelir ve herkes birbirine sarılır.)

3.HAFTA

SCAMPER ÇALIŞMASI

MAKAS ÇOK AĞIR OLSAYDI NE OLURDU?

GÖRÜNMEZ OLSAYDIN NE YAPMAK İSTERDİN?

BİR ŞİŞE OLSAN NASIL BİR ŞİŞE OLURDUN?

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

TEKERLEME

Cumhuriyet Bayramı
Bayram geldi 'şak şak şak'
Asker geçti 'rap rap rap'
Balon uçtu 'vuu vuu vuu'
Bando geçti 'güm güm güm'
Herkes mutlu,neşeli
Bu bayramı sevmeli
Ne güzel gün demeli

BİLMECELER

Hem yıldız hem ay var, birde kırmızı rengi var (Bayrak)

Nöbet bekleyerek bizleri korurlar (Asker)

Vatanı o bekler.
Uyumaz nöbet bekler. (Asker)

PARMAK OYUNU

ASKER

Beş küçük asker dimdik ayakta
(Bir elin beş parmağı gösterilir.)
Biri oturdu, dördü dimdik ayakta
(Bir parmak kapanır.)
İkisi oturdu, üçü dimdik ayakta
(ikiparmak kapalı durur.)
Üçü oturdu, ikisi dimdik ayakta
(Üç parmak kapanır.)
Dördü oturdu, biri dimdik ayakta
(Dört parmak kapanır.)
Beşi birden oturur, kimse kalmaz ayakta
(El yumruk yapılır.)
Komutan geldi
(Diğer başparmak gösterilir)
Hepsi dimdik ayakta
(Diğer el dimdik ayakta olur.)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Cumhuriyet hürriyet demek,
Cumhuriyet özgürce yaşamak,
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan yılmadan koşmak demek
Cumhuriyet mutluluk demek,
Cumhuriyet kol kola yürümek
Uygarlığa, çağdaşlığa
Durmadan yılmadan koşmak demek

DRAMA ETKİNLİĞİ

YÜKSEK- ALÇAK
ISINMA ÇALIŞMASI: FIRÇALAR
HEDEF: PMA: A5: Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme
K4: Tek/Çift ayak üzerinde olduğu yerde zıplar
SÜREÇ: Bütün sınıf
Çocuklar sınıfta dağınık olarak dururlar şimdi ellerinde bir fırça varmış gibi duvar boyamaları istenir daha sonra zıplayarak yüksekleri boyamaları istenir daha sonrada alçak olan yerleri boyamaları istenir

OYUN ETKİNLİĞİ

“Zehirli Eşya” oyunu için halka olunup, halıya oturulur. Müzik eşliğinde bir oyuncak, elden ele dolaştırılır. Müzik kesilince, oyuncak kimin elinde kalırsa, oyundan çıkar. Bu şekilde oyun devam eder, en son kalan oyunu kazanır.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

3 adet çay bardağına ayrı ayrı 3 renk gıda boyası karıştırdım yani sulandırdım. Elimde bulunan turuncu, sarı ve yeşil gıda boyalarını kullandım. Derin cam bir kabın içine yarısına kadar su doldurdum. Cam kabın içindeki suyun yüzeyini tamamıyla kapatacak şekilde tıraş köpüğünü sıktık öğrencilerimle. Kabın içindeki suyun hava, tıraş köpüğünün de bulut olduğunu ve yağmurun nasıl oluştuğunu deneyimleyeceğimizi söyledim. Sonra her öğrencimi sırayla yanıma çağırdım ve kaşık yardımıyla istedikleri sulandırılmış gıda boyasından alıp tıraş köpüğünün üstüne dökmelerini istedim.Sulandırılmış gıda boyalarını döktükçe yavaş yavaş tıraş köpüğünün aralarından sızdı ve yağmur damlası gibi suya doğru indi.

4.HAFTA

SCAMPER SORULARI

BİRİNİN YERİNE GEÇSEYDİN KİMİN YERİNE GEÇERDİN?

İKİ KAFAN OLSAYDI NE YAPARDIN?

BÜTÜN AĞAÇLAR MAVİ OLSAYDI NE OLURDU?

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

BİLMECELER

Göğü beyaz,Ay'ı kırmızı
Her felakette o,
Düşünür halkımızı (Kızılay)
Bir küçücük min taşı,
Kaldıramaz bin kişi (Ateş)
Bi kutuda bin asker (Kibrit)
Dağdan gelir takla makla
Aman abla beni sakla (Sel)
Dağdan gelir taştan gelir
Bir yularsız aslan gelir.(Sel)

PARMAK OYUNU

Büyük evler, (İşaret, orta, yüzük parmaklar gösterilir.)

Küçük evler, (Serçe ve başparmaklar tutulur.)

Deprem olunca sallanır. (Parmaklar sallanır.)

Sağlam olmayanlar yıkılır. (Parmaklar kapatılır.)

Kızılay gelir, (İşaret ve başparmakla ay yapılır.)

Çadır getirir, (Sağ ve sol el işaret ve başparmakla üçgen yapılır.)

Teşekkürler Kızılay. (Eller kalbin üzerinde birleştirilir.)

TEKERLEME

AY AY KIZILAY

Gök yarıldı. Seller aktı

Yer yarıldı. Evler çöktü

Kimi yaralı ,kimi öldü

Kızılay geldi.Bizi kurtardı

Yaralarımızı sardı.

MÜZİK ETKİNLİĞİ

OYUN ETKİNLİĞİ

TİLKİ TİLKİ SAAT KAÇ

Çocuklar yan yana sıralanır ve ebe onlardan önde bir yerde duvara yumar. Ebe olan çocuk tilkidir ve çocuklar hep bir agızdan sorarlar;
-Tilki tilki saat kaç ?
Ebenin söylediği sayı kadar ilerlenir. Ebe arkası dönüktür.Bu şekilde devam eder. En sonunda ebeye ilk yaklaşan ona dokunur ve tüm çocuklar kaçarlar yerlerine, ebe kimi yakalarsa o çocuk tilki olur.

DRAMA ETKİNLİĞİ

Yaprak
HEDEF: BA: A2: Olay yada varlıkların özelliklerini gözlemleyebilme
K1: Olay yada varlık özelliklerini söyler
Şimdi gözlerinizi kapatın ve yüksek bir tepe düşünün o tepede bir ağaçta bulunan bir yapraksınız yüksekten aşağıya doğru bakıyorsunuz çiçekler tavşan kuşlar… ve önünüzde uzun bir dere ve derede yüzen ördekler balıkları görüyorsunuz. Ördekler balıklara göre daha yüksekte. Birde baktınız ki uçan kuşlardan bir tanesi size doğru geliyor ve siz korkuyorsunuz ve koptunuz şimdi yüksekten alçaklara doğru düşüyorsunuz biraz önceki gördüğünüz şeyler kayboldu artık alçalta ve yerdesiniz yatıyorsunuz şimdi neler görüyorsunuz 5’e kadar sayacağım 5 dediğimde gözlerinizi açabilirsiniz.Neler hissettikleri sorulur yüksek ve alçak arasındaki farklar konuşulur

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Çocuklarla akışkan hamur yapılır. 3 ölçü mısır nişastası, 1 ölçü su koyup karıştırıyoruz. Su ya da nişasta eksik gelirse ilave edilir. Elinize alıp sıkıştırdığınızda katı, bıraktığınızda da elinizden akıyorsa olmuştur.

OKUMA YAZMA ÇALIŞMALARI

KAVRAMLAR: GENÇ-YAŞLI-AĞIR-HAFİF-AZ-ÇOK-ÜÇGEN-SARI RENK-2 SAYISI-KALIN-İNCE-İÇİNDE-DIŞINDA

DEĞERLER EĞİTİMİ: SAYGI (BÜYÜKLERE SAYGI-ÇEVREYE SAYGI – VÜCUDUMUZA SAYGI)

BU AY Kİ AKIL OYUNLARIMIZ

BLOK BUDİES

HEDEF BECERİLERİ: ŞEKİLLERİ ALGILAMA – RENK ALGISI – YÖN KAVRAMI – GEOMETRİK TERİMLER – ÖRÜNTÜ VE SÜSLEME- RİTMİK SAYMA – ŞEKİL OLUŞTURMA – SİMETRİK PARÇALAR – İŞİTSEL ALGI

RONDO VARİO

HEDEF BECERİLERİ: ŞEKİLLERİ ALGILAMA – RENK ALGISI – YÖN KAVRAMI – GEOMETRİK TERİMLER – ÖRÜNTÜ VE SÜSLEME- RİTMİK SAYMA

MÜZİK VE RİTİM DERSİNDE ÖĞRENİLECEK OLAN MÜZİKLER

SÜT İÇTİM DİLİM YANDI

Süt içtim dilim yandı amanın amanın

Döküldüğü kilim yandı yar sana hayranım

Ben kilimde değilem amanın amanın

Bahçemde gülüm yandı yar sana hayranım

SAAT

Benim bir saatim var tik tak tik tak

İki tane kolu var tik tak tik tak

Çalışır çalışır tik tak tik tak

Saatimi severim tik tak tik tak

Hiç yorulmaz bilirim tik tak tik tak

Çalışır çalışır tik tak tik tak

HAYDİ 1 2 3

Haydi 1 2 3 diye sayalım

4'ü 5'i 6'yı unutmayalım

7 8 9'u cebime attım

10 deyince annemizi alkışlayalım

Haydi 1 2 3 diye sayalım

4'ü 5'i 6'yı unutmayalım

7 8 9'u cebime attım

10 deyince babamızı alkışlayalım

Haydi 1 2 3 diye sayalım

4'ü 5'i 6'yı unutmayalım

7 8 9'u cebime attım

10 deyince kardeşimizi (abimizi, ablamızı)alkışlayalım

Haydi 1 2 3 diye sayalım

4'ü 5'i 6'yı unutmayalım

7 8 9'u cebime attım

10 deyince kendimizi alkışlayalım