4 YAŞ ARALIK AYLIK PLAN

TC. ESA EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ ARALIK AYI 4 YAŞ AYLIK PLAN

BU AY İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR

*KIŞ MEVSİMİ ETKİNLİKLERİ

*İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASI

*TUTUM YATIRIM VE YERLİ MALI HAFTASI

*YENİ YIL ETKİNLİKLERİ

1.HAFTA

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

SCAMPER ÇALIŞMASI(BEYİN FIRTINASI) SORULARI

İngiliz anahtarı nedir?

Uzaya giden roketler nasıl geri döner?

Şemsiye olmasaydı yağmur yağdığında ne kullanırdın?

Ayakkabılarımız konuşabilseydi bizlere ne derdi?

BİLMECELER

Saçaktan süngü sarkar. (Buz)
Şekere benzer tadı yok
gökte uçar kanadı yok. (Kar)
Parmağı var canı yok
damarı var kanadı yok. (Eldiven)
Aşağı çevirsem dolar, yukarı çevirsem boşalır. (Şapka)
Yağmurlu havada göz kırpar. (Şimşek)
Şıp benim alnıma, şıp senin alnına. (Yağmur)

Göklerdir benim yerim. Güneşi perdelerim. Yağmur,kar ve doluyu, sizlere ben veririm. (Bulut)
Dağ başına pamuk serdim. (Bulut)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

 

Bir yılda tam dört mevsim,Hepsi de ayrı resim.

Gel birlikte sayalım,Takalım birer isim.

İlkbahar,yaz,sonbahar,Kış gelince kar yağar.

Haydi hay di evine,Her tarafta soğuk var.

Kartal dağda uçuyor.Bülbül dağda ötüşür.

Baharda kuzu meler.Yazın her yer tutuşur.

İlkbahar,yaz,sonbahar.Kış gelince kar yağar.

Haydi hay di evine,Her tarafta soğuk var.

OYUN ETKİNLİĞİ

Öğretmen çocuklarla birlikte “El ele tutuşalım halkaya karışalım haydi gülüm sende gel oynayalım loy loy” şarkısını söyleyerek halka olmalarını ister. “Tavşan kaç” adlı oyunu oynayacaklarını söyler.
“Tavşan Kaç” adlı oyunun kurallarını anlatıp oyunun sözlerini öğretir.
Şu hendekte bir tavşan uyuyordu. (2) 
Tavşan bana baksana,
Yakışmıyor bu sana 
Tavşan kaç tazı tut, tavşan kaç tazı tut.
Öğrenciler çember şeklinde halka olurlar. İki ebe seçilir. Seçilen ebelerden tavşan olan çocuk; çemberin içinde, tazı olan çocuk çemberin dışında belirlenen yerde bekletilir. Oyunun şarkılı sözleri söylenir. Tavşan uyuduğu yerden kalkıp dairenin dışına çıkarak kaçmaya, tazıda yakalamaya çalışır. Tavşan, dairenin içine yakalanmadan girerse kurtulur. Ebeler sürekli değişir ve oyuna devam edilir. 

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Deneyin adı:Sürtünme ile elektrik

Deneyin amacı:Bazı maddelerin sürtünme ile elektrik yüklediğini,elektrik yüklenen maddelerin yüklenmemiş maddeleri çektiğini gözlemleme

Araç-gereç:Plastik kaşık,plastik tarak,yünlü kumaş ve küçük kağıt parçaları

1-Tarağı yünlü kumaş parçasına iyice sürtünüz

2-Masa üstüne parçaladığınız kağıt parçacıklarına tarağı yaklaştırınız.Kağıt parçacıklarının tarağa doğru çekildiğini göreceksiniz.

3-Çeşmeyi açın.Plastik kaşığı aynı şekilde kumaş parçasına sürtünüz.

Kaşığı suya değdirmeden yaklaştırınız.Suyun kaşığa doğru kıvrıldığını gözlemleyerek tartışınız.

DRAMA ETKİNLİĞİ

Buzdan Heykeller
Sınıfta çocukların birbirlerinin hareketlerini engellemeyecekleri geniş bir alan seçilir ve aşağıdaki öyküye uygun hareketleri canlandırmaları istenir.
“Ülkenin birinde durmadan dans eden çocuklar varmış. Bütün gün dans etmekten çok hoşlanırlarmış. Güneşin sıcaklığına aldırmadan hep dans ederlermiş. Günler geçmiş havalar giderek soğumaya başlamış, rüzgâr onları üşütüyormuş ama bir türlü dansı bırakıp eve girmek istemiyorlarmış. Kar yağmaya başlamış. Dans etmekten karın yağdığını fark etmemişler. Ama hareketleri artık çok zor yapıyorlarmış. Giderek daha yavaş, daha ağır hareket etmeye başlamışlar. Ve sonunda hiç hareket edemez hale gelmişler. Artık onlar evlerinin bahçesinde tekrar güneş açıp kendilerini eritene kadar buzdan birer heykel olmuşlar. Uzun süre bu şekilde kalmışlar. Günler geçmiş, havalar tekrar ısınmaya başlamış. Heykeller tek tek sıcaktan erimeye başlamış.
Çocuklar soğuktan donan kol ve bacaklarını yavaş yavaş hareket ettirmeye çalışmışlar.
Vücutlarındaki tüm buzlar erimiş ve çocuklar yeniden dans etmeye başlamışlar.” 

2.HAFTA

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

ŞİİR

Tutumlu Çocuk Damla damla akan sudan,

Koca göller dolup taşar. Tutumsuzlar kalır yolda,

Tutumlular dağlar aşar. Biz tutumlu çocuklarız,

Para dolu kumbaramız. İnsanlar kara günde,

Kimseye el açmamalı. Çalışmalı, kazanmalı,

Hiçbir işten kaçmamalı.Biz tutumlu çocuklarız,

Para dolu kumbaramız.

BİLMECELER

Biriktirir, parayı içinde,
Lazım olur, gerektiğinde. (Kumbara)

Sarıdır rengi, ekşidir tadı.(LİMON)
Yeşildir dışı, kesersen kırmızıdır içi.(KARPUZ)

Evimizi aydınlatır, makineleri Çalıştırır,
Giderse birden, karanlıkta kalırız aniden.(ELEKTRİK)
Kulağını çevirirsem açılır içinden su akıtır,
Sakın acık bırakma, boş yere akıtma.(MUSLUK)
Toprağın altında yetişir ,kahverengı  renklıdır,
Kızartması afiyetle yenır. (PATATES)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

 Yerli malı yiyelim, yerli malı loy loy.

 Yerli malı giyelim, haydi arkadaş.

 Yerli malı alalım, yerli malı loy loy.

 Yerli malı satalım, haydi arkadaş.

 Yerli malı üretelim, yerli malı loy loy.

 Yerli malı tüketelim, haydi arkadaş.

OYUN ETKİNLİĞİ

ÖĞRETMEN ÇOCUKLARDAN ESKİ KİTAP VE DERGİ SAYFALARINI BÜKÜP KATLAYARAK KAR TOPU YAPMALARINI İSTER HER ÇOCUK 10-15 ADET KAR TOPU YAPTIKTAN SONRA YAPILAN KAĞIT TOPLAR1-2-3 DENİNCE YUKARI FIRLATILIRVE KAR YAĞIYOR GİBİ YAPILIR .DAHA SONRA BU KAĞIT TOPLARLA KAR TOPU OYUNU OYNANIR.HER ÇOCUK BİRBİRİNİ VURMAYA VE KENDİSİ VURULMAMAYA ÇALIŞIR.OYUN İSTENİLDİĞİ KADAR UZATILABİR.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Deneyin adı: YANMAYAN BALON

Deneyin amacı: Su dolu balonun yanmadığını gözlemleme

Araç-gereçler:2 tane balon, su, mum, kibrit, ip

Uygulanışı: Balonlardan birine su koyulur ve balonlar şişirilerek ağızları bağlanır. Mumlar yakılır ve sabit bir yere yerleştirilir. Balonlar mumların üzerine tutularak beklenir.

İçinde su olmayan balonun kısa bir süre içinde patladığı gözlenir. İçinde su olan balonun patlamadığı görülür.

İçinde su olan maddeler daha geç ısınır.

DRAMA ETKİNLİĞİ

DENİZ DRAMASI
“Herkes kendini denizde düşünsün. Denizde önce yüzüyorsunuz su çok güzel. Büyük büyük dalgalar geliyor ve sizi yukarı kaldırıyor, siz de bir yukarı çıkıyor bir aşağı iniyorsunuz. Arada denizin dibine dalıp balıkları seviyorsunuz “eyvah o da ne anne balık yavrusunu sevdiğiniz için sizi kovalıyor. Çok hızlı yüzmelisiniz. Hızlı… Hızlı… Daha hızlı… çok yoruldunuz. Kumsala çıktınız .Dalgalar önce sizin ayaklarınıza kadar geliyor daha sonra bacaklarınıza geliyor. Dalga gittiğinde vücudunuzda kum taneleri kalıyor. Ve son olarak çok büyük bir dalga geliyor size doğru yaklaşıyor ve siz hızlıca kalkıp kaçmaya çalışıyorsunuz gittikçe yaklaşıyor yaklaşıyor… Eyvah kaçamadınız ve tamamen ıslandınız şimdi kalkıp bir havlu almaya gidiyorsunuz “ der ve elini şıklatır.

3.HAFTA

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

PARMAK OYUNU

Bizler engelliyiz(Eller ile herkes gösterilir)

Kimimiz duymaz (Kulaklar kapatılır)

Kimimiz görmez (Gözler kapatılır)

Kimimiz yürüyemez (Ayağa kalkmaya çalışılır)

Kimimiz değnek ile yürür (Değnekle yürüme yapılır)

Ama bizler mutluyuz (Gülünür)

Hepimiz biriz (Herkes gösterilir)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

UZAKLARDAN BAKARSIN
GÜLÜCÜKLER SAÇARSIN
PEK SEVİMLİ PEK HOŞSUN
HEP ORADA KAL GÖKKUŞAĞI

GÖKKUŞAĞI GÖKKUŞAĞI
HEP ORADA KAL GÖKKUŞAĞI

BİZ RESMİNİ ÇİZERKEN
RENKLERİNE BAKARKEN
YEŞİL MOR TOZ PEMBENLE
HEP ORADA KAL GÖKKUŞAĞI

OYUN ETKİNLİĞİ

Çocuklar sınıfta minderde oturur. Öğretmen birini yanına çağırır ve o köpek olur. Öğretmen sorar : 
Köpeğim uyusun mu? der. Çocuklar:
Uyusun der.
Öğretmen:
Uyu köpeğim uyu der ve çocuk öğretmenin dizlerine kafasını koyar.
Öğretmenin elinde bir eşya vardır ve o kemiktir sessizce işaretle birini yanına çağırır ve kemiği verir. Kemiği alan sessizce yerine oturur ve tüm çocuklar ellerini arkaya saklarlar.
Öğretmen sorar:
Köpeğim uyansın mı?
Uyansın der çocuklar ve köpek olan çocuk kemiğin kimde oldugunu bulmaya çalışır.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

KARBONAT VE SİRKE DENEYİ

Malzemeleri: Balon, bir gazoz şişesi, sirke, karbonat ve çay kaşığı.

Uygulama: İlk önce gazoz şişesine 2-3 cm kadar sirke konulur. Balonun ağzından içeride bir çay kaşığı karbonat konur. Çok çabuk hareketle balonun ağzı şişenin ağzına geçirilir. Balon gaz ile dolarak şiştiği gözlenir.

Sonuç: Asitli madde olan sirkenin Karbonatı eritirken içindeki oksijen miktarı artar. Bu yüzden yukarı doğru basınç yapar.

DRAMA ETKİNLİĞİ

ŞİRİN SALYANGOZ AİLESİ
Şirin bir salyangoz ailesi varmış. Onların küçük, sevimli bir yavruları varmış. Yavru salyangoz bir gün anne ve babasına:
_“Anneciğim, babacığım sırtımdaki kabuğu taşımaktan yoruldum. Sırtımdaki kabuk olmadan dolaşmak istiyorum.”
Salyangozun annesi yavrusuna:
_“Ama yavrucuğum eğer sırtındaki kabuk olmazsa nasıl tehlikelerden, yağmurdan güneşten, toz, topraktan korunacaksın?”
Babası ise:
_“Minik yavrum bizlerin bu sert kabukları olmazsa yaşayamayız. Bu kabuk bizlerin evleridir. Bizi her türlü tehlikeden korur.”
Minik salyangoz, oofff  offf, diyerek suratını astı.
Minik salyangoz anne ve babasının tüm uyarılarına rağmen Bir gün onlardan habersiz kabuğu olmadan dolaşmaya çıkmış.
_“Bahar mevsimi de gelmiş etrafı mis gibi çiçek kokuları sarmış, şuradan anneme götürmek için bir demet çiçek toplayım” diye kendi kendine söylenirken,
Biliyorsunuz ilkbaharda havalara güven olmaz çocuklar.
Birden yağmur başlamış, ardından kızgın güneş çıkmış, gölgeye kaçayım derken çamura bulanmış.
Ağlaya ağlaya yavru salyangoz eve dönmüş. Anne ve babasına:
_“Anneciğim, babacığım özür dilerim. Bir daha sizin sözünüzü dinleyeceğim. Başıma neler neler geldi. Kabuğumu bir daha bırakmayacağım” demiş

4.HAFTA

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

PARMAK OYUNLARI

YENİ YIL
Ben eski yılım (sağ baş parmak)
Adım 2016
Çok çalıştım, yoruldum.
Görevimi yeni yıla bırakıp gidiyorum. (eller sallanır.)
Merhaba (sol baş parmak)
Ben yeni yılım.
Adım 2017
Çok neşeliyim heyecanlıyım, (eller vurulur.)
Beraber çalışalım. (eller birbirinin etrafında döndürülür.)
Bir yaş daha büyüyelim. (bir parmak gösterilir.)
Güle güle 2016 (Sağ el sallanır.)
Hoş geldin 2017(alkışlanır.)

BİLMECELER

Akşam olur eğlence başlar,
Gece yarısı olunca herkes birbirini kutlar. (Yeni yıl)

Akşam olur eğlence başlar,
Gece yarısı herkes birbirini kutlar. (Yeni yıl)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Ben bir küçük ressamım
Pembe sarı boyarım
Yeşil yeşil ormanlar
Mavi mavi denizler
Turuncudur portakal
Gökte sarı güneş var
Fırça kalem ve kağıt
Olmazsa resim olmaz
Reklerle oynamaktan
Hiç bir çocuk sıkılmaz
En sevdiğim renklerse
Kırmızıyla beyazdır
Ay yıldızlı bayrağım
Kırmızıyla beyazdır

OYUN ETKİNLİĞİ

Tüm çocuklar yumurta olup, yere otururlar. Uyur gibidirler ve gözlerini açmazlar. Öğretmen tek tek başlarına dokunur. Başına dokunulan çocuk, sessizce kalkar ve öğretmenin peşinden gelir. Son çocuk kalana kadar, öğretmen çocukların başlarına dokunarak kaldırır. Sona kalan çocuğun etrafında sessizce halka olunur. Ve birden, “uykucu horoz, uykucu horoz kalk artık!” diye bağırırlar. Uykucu horoz arkadaşlarını yakalamaya çalışır.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

KOKU ALMA

,Deneyin amacı: Kokuları koklayarak tanıma ve tanımlaya bilmelerini sağlamak, iyi ve kötü kokuları ayırt etmelerini sağlama.

Deneyde kullanılan araç gereçler: Kolonya, soğan

Deneyin yapılışı: İlk önce kolonya koklatılır ardından soğan; ama bu işlemler yapılırken gözler bağlanır.

Deneyin sonucu: Koklatılanların adı iyi mi kötü mü kokular olduğu sorulur.

DRAMA ETKİNLİĞİ

KÖFTELER KIZARIYOR

 Drama çocuklara anlatılarak uygulanır.
* Daha sonra öğretmenin rol dağıtımına göre 6-7 çocuk yere yatarak kenetlenirler ve kıyma rolünü alırlar.
* Bazı çocuklar ise yağ, tuz, karabiber rollerini üstlenirler. Aşçı ve yardımcısı kıymaları yoğururlar.
* Daha sonra yağ, tuz, karabiber ekleyerek köfte haline getirirler.
* Köfteleri (çocukları) teker teker büyük bir hayali tavaya yerleştirirler.
* Aşçı ve yardımcısı köfteleri kızartmaya başlarlar. Aşçı “bakın nasıl kızarıyorlar” der.
* Köfteler kızardıkça “cozur cozur” veya “cızır cızır” sesler çıkartırlar. Aşçı “şimdi kızaranları ters çevirelim” der ve köfteleri ters çevirerek kızartırlar.
* En sonunda köfteler teker teker tabağa alınır ve gruptaki diğer çocuklara yemeleri için dağıtılır.
* Köfteleri yiyen çocuklar, köftelerle ilgili düşüncelerini söylerler.
* İkinci aşamada tüm roller değiştirilerek oyun tekrar oynanır.
* Dramanın tartışma kısmında yaşananlarla ilgili olarak konuşulur.
* Ayrıca çocuklarla sevdikleri yemekler hakkında sohbet edilir.
* Sonrasında yapılanlar özetlenerek etkinlik sonlandırılır.

OKUMA YAZMA ÇALIŞMASI

ZIT KAVRAM: kirli-temiz , sağlıklı-sağlıksız , hızlı-yavaş , yeni-eski ,

ŞEKİL KAVRAMI: KARE ŞEKLİ,KENAR,KÖŞE

RENK KAVRAMI: MAVİ

ZAMAN KAVRAMI: SABAH-ÖĞLEN-AKŞAM-KARANLIK-AYDINLIK-GECE-GÜNDÜZ

SES KAVRAMI: ”I” SESİ

SAYI KAVRAMI:1-2-3

DUYU KAVRAMI: TATLI-TUZLU-ACI-EKŞİ

MİKTAR KAVRAMI: BOŞ-DOLU

MEKANDA KONUM KAVRAMI: AŞAĞI-YUKARI SAĞ-SOL