4 YAŞ NİSAN 2018 AYLIK PLAN
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU NİSAN AYI 4 YAŞ AYLIK PLAN
BU AY İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR
23 NİSAN ETKİNLİKLERİ
POLİS HAFTASI
SAĞLIK HAFTASI
TURİZM HAFTASI
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
1.HAFTA
PARMAK OYUNU
MİKROP (PARMAK OYUNU )
Mikrop çıkmış yürümüş, yürümüş(Sağ elin baş parmağı sol kol üzerinde yürütülür.)
Bir evin açık kapısından içeri girmiş (Avuç ortasına gelinir.)
Bir de bakmış merdivenler var,
Başlamış çıkmaya(Parmaklardan çıkılır.)
Üst kata çıkınca, kapıyı vurmuş (Elin üst kısmına diğer elle vurulur.)
Tak… tak… kim o?(Çocuk sesi verilir, sağ baş parmak sallanır.)
Ben. Bay mikrop. (Sağ elin baş parmağı mikroptur.)
Ne istiyorsun? (Çocuk sesi verilerek diğer baş parmak sallanır.)
Seni hasta etmeye geldim. (Mikrobun sesi verilir.)
Yaa… Beni hasta edemezsin. (Hayır anlamında baş iki yana sallanır, işaret parmağı saklanır.)
Bol bol uyudum, (Uyuma hareketi yapılır.)
İyi gıdalarla beslendim, (Eller ağza götürülerek yeme hareketi yapılır.)
Temiz bir çocuğum, (Vücut gösterilir.)
Aşı da oldum, (İşaret parmağı ile, iğne yapma hareketi yapılır.)
Beni hasta edemezsin. (Baş iki yana sallanır.)
Ben gidiyorum. (Mikrop merdivenlerden ıh, ıh diye parmaklardan indirilir.)
Annesi sabunlu su ile temizlik yapıyormuş,
Mikrobun ayağı kaymış, yuvarlamış,(Yuvarlanma hareketi yapılır.)
Kendisini kapının dışında bulmuş. (Eller sallanarak dışarıyı gösterme işareti yapılır.)
BİLMECELER
DOKTOR VERDİ BEN İÇTİM ÇABUCAK İYİLEŞTİM(İLAÇ)
EL ÜSTÜNDE KAYDIRMACA(SABUN)
YEMEĞİN BAŞI HASTANIN AŞI(ÇORBA)
SARIDIR AYVA GİBİ SULUDUR ELMA GİBİ (PORTAKAL)
MÜZİK ETKİNLİĞİ
Neşeli ol ki genç kalasın
Bu dünyadan da zevk alasın
Ümitler hep süslenir neşeyle
Neşeli ol ki genç kalasın
Neşeli ol ki hep artsın gücün
Yorgunluk nedir bilme bütün gün
Gayretler hep güçlenir neşeyle
Neşeli ol ki genç kalasın
OYUN ETKİNLİĞİ
ÇÜRÜK YUMURTA
Öğretmen şimdi hepimiz yumurta olacağız der.
Halka olan çocuklar yere çömelirler eller dizlerin üstüne konur. Aralarından saymaca ile bir ebe seçilir. Seçilen çocuk halkanın dışına çıkar ve sırayla arkadaşlarının iki omzundan hafifçe, çok şiddetli olmayacak şekilde yumurtayı geriye doğru çeker. Yumurta düşmez ise hep birlikte ooo sağlam bu yumurta denir, düşerse de işte çürük bir yumurta denir .Sırası geçen yere oturur ve sonunda sınıfta kaç tane çürük yumurta varmış sayılır.
İlerleyen günlerde de acaba bugün sınıfımızda çürük yumurta varmıdır? diye yönerge verilerek oyuna başlanır.
Çocuklar bu oyunda çok eğleniyorlar
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Kaybolan Çukur
Neler gerekli?: Pinpon topu, bir büyük bardak , biraz sıcak su
Ezik bir pinpon topunu göstererek bunu nasıl düzeltebiliriz? Diye soralım
Gelen fikirleri değerlendirip topu sıcak su dolu kaba koyarak birkaç dakika gözlemleyelim.
Sonuç: Pinpon topunu sıcak suya koyduğumuzda içindeki hava genleşerek çukurun düzleşmesini sağlar.
DRAMA ETKİNLİĞİ
EĞLENCELİ MAKARNALAR
çocuklar gaire olacak şekilde sırt üstü yatarlar .Onlar makarnadır ve pişmeyi bekliyorlardır.
Öğretmen şimdi sizi pişiriyorum der ocağı açar çocuklar ayaklarını vurarak kaynamaya başlarlar arasıra karıştırmak için yanlarına gidilip bir sağa sola karıştırılır.(sopa gibi uzun bir oyuncakla)çocuklar bu arada sağa sola sallanırlar.birkaçkez daha kaynatılıp çocukların ilgi durumuna göre karıştırma tekrarlanır.
Daha sonra makarna süzülür...Çocuklar ayaklarını karınlarına çekerler
Salça,yağ,peynir veya buna benzer soslar hazırlanır.Çocuklara yavaş yavaş dökülür.(çOCUKLAR GERÇEK GİBİ HEM GÜLÜYORLAR HEM EYVAH salçalancam diye birbirlerine sarılıyorlar.Sonra en eğlenceli kısmı onları yemek çatal ve kaşık oyuncakları ile güzel pişmiş makarnalar burunlarından kulaklarından yenir gibi yapılır.
2.HAFTA
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
PARMAK OYUNU
Araba geliyor (araba sürme hareketi)
Düt düt düüüüt (korna çalma hareketi)
Çok hızlı geliyor (hızlı sürme hareketi)
Düüüüüüüttt… Polis amca dur dedi (dur işareti)
Araba ceza yedi (sağ el ile sol ele yazı yazma hareketi)
BİLMECELER
Altında dört teker,
Üstünde yük çeker. (Araba)
Yokuş yukarı çıkar,
Yokuş aşağı iner,
Hareket etmez. (Yol)
Suç işleyenleri hırsızlık yapanları yakalarım bilin bakalım kimim ben (polis)
MÜZİK ETKİNLİĞİ
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
OYUN ETKİNLİĞİ
Öğretmen çocukları bir araya toplar, bir halka oluştururlar ve yere otururlar .Çocuklardan birini ebe olarak seçer ve eline mendil verir. Hep birlikte “Yağ Satarım, Bal Satarım” oyunu oynanır. Oyunun şarkısını söylerken ebe olan çocuk arkadaşlarının arkasında dönmeye başlar. Bu sırada elindeki mendili bir arkadaşının arkasına koyar. Arkasına mendil konan çocuk mendili eline alıp ebe olan çocuğu kovalamaya başlar. Eğer ebe olan çocuk arkadaşının yerine oturana kadar yakalanmazsa ebe diğer çocuk olur. Oturmadan yakalanırsa ebe yine aynı çocuk olur.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Yaprak Koleksiyonu Yapalım
Neler Gerekli?
Çeşitli yapraklar, yapıştırıcı, boş defter ya da kağıt.
Bir çevre gezisi yapılarak toplanan yapraklardan yaş olanlar kurutulur
Kuru yapraklar bir özelliğine göre sınıflandırılır.Diğer yapraklar da kuruduğunda diğerlerinin arasına eklenerek yaprak koleksiyonu yapılmış olur.
DRAMA ETKİNLİĞİ
Öğretmen her çocuğa en sevdiği yemeği sorar ve söylenen yemekleri yansılar.
*Kahvaltıda süt içenler ,akşam yemeğinde balık yiyenler, sabah reçel yiyenler gibi ayrımla gruplar oluşturulur .Sabah kahvaltıda neler yedikleri sorulur ve her çocuk söylenenlerden biri olur. İlk çıkan ''ben peynirim'' ,diğeri ''ben zeytinim'' vb...
*Aynı çalışma öğle yemeği içinde yapılabilir.
*''Meyve sepeti'' oyunu yalnızca kahvaltıda, öğle yemeğinde, akşam yemeğinde yediklerimiz olarak dönüştürülür ve oynanır .Örnek:çocuklar kahvaltıda yenen süt, peynir ,ekmek vb. yiyecekleri seçerler. Bir kişi ebe olur. İki yiyecek ismi söyler, onlar yerlerini değiştirirken ebe de kendine bir yer yapmaya çalışır. ''Kahvaltı masası'' denilince herkez yer değiştirir ,açıkta kalan ebe olur.
*Bir lokanta canlandırması yapılır .Lokantada görev alan aşçı, garson, müşteri vb.. roller dağıtılır. Doğaçlama yapılır. Eve dönülür. Çocuklar akşam evde sütlerini içip uyurlar.
3.HAFTA
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
PARMAK OYUNU
ALİ VE AYŞE
Bir gün ali dışarı çıkmak istemiş
Sağa bakmış kimse yok sola bakmış kimse yok
Yukarı bakmış kimse yok aşağı bakmış kimse yok
Canı sıkılmış eve girmiş
Bir gün ayşe dışarı çıkmak istemiş
Sağa bakmış kimse yok sola bakmış kimse yok
Yukarı bakmış kimse yok aşağı bakmış kimse yok
Canı sıkılmış eve girmiş
Sonra birlikte dışarı çıkmışlar
Merhaba ali merhaba ayşe
Nasılsın iyiyim sen nasılsın bende iyim teşekkür ederim demiş
Birbirlerini öperek eve girmişler
BİLMECELER
Fotoğraf makinesi elinde,
Konuşur başka dilde,
Ona iyi davranırsan,
Anlatır ülkesinde. (TURİST)
Boynumuza takılır,
Düğmesine basılır,
Poz verdiğimiz anlar,
Kartonlara basılır (FOTOĞRAF MAKİNESİ)
MÜZİK ETKİNLİĞİ
Baltalar Elimizde Şarkısı Şarkı Sözleri:
Baltalar elimizde, uzun ip belimizde
Biz gideriz ormana hey ormana.
Yaşlı kütük seçeriz, karşılıklı geçeriz,
Testereyle biçeriz, hop biçeriz.
Ağacın yanında dur, baltayı sağından vur.
Birde sol taraftan vur kuvvetli
Kışın odun yanınca, alevler parlayınca,
Şarkı söyler oynarız hey oynarız.
OYUN ETKİNLİĞİ
SİNCAP VE CEVİZ :
Bütün öğrenciler yerlerinde otururlar. Bir öğrenci sincap olur ve ceviz olarak eline silgiyi alır. Diğer öğrenciler, başlarını sıralarının üzerine koyarlar ( Uyuyormuş gibi ). Yanlız bir elleri, avuçları açık olarak yandadır. Sincap, cevizle arkadaşlarının arasında dolaşırken, Cevizi ( Silgiyi ) bir arkadaşının eline bırakır ve yerine oturmak üzere kaçar. Yerine ulaşıncaya kadar yakalanamazsa kurtulur. Eline ceviz konulan öğrenci sincabı yakalayamazsa kendisi bir sonraki oyun için sincap olur
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
KOKU KUTULARI
Öncelikle burun ile ilgili bilgi verilir. Sonra koku kutularına konulacak baharatların kokularını sırayla öğrencileri koklatılır. Hangi kokunun hangi baharata ait olduğunu söyledim. Sonra da kokuyu koklatıp baharatın adını söylemelerini istedim. Koku kutularının yapımı basittir .Artık materyal olan rulo var Alüminyum folyuyo masaya koyduk. Üstüne de ruloyu kesip yerleştirdik. Rulonun içine de ayrı ayrı karabiber, kekik, karanfil, tarçın koyduk. ruloyu folyo ile kapladık. Üst kısmına bir kalem yardımıyla delik açtık. Bir nevi baharatlık yaptık Böylece koku daha net anlaşıldı. Kokuları tahmin ettikten sonra da içini açtık. Baharatların renkleri hakkında konuştuk.
DRAMA ETKİNLİĞİ
DENİZ DRAMASI
“Herkes kendini denizde düşünsün. Denizde önce yüzüyorsunuz su çok güzel. Büyük büyük dalgalar geliyor ve sizi yukarı kaldırıyor, siz de bir yukarı çıkıyor bir aşağı iniyorsunuz. Arada denizin dibine dalıp balıkları seviyorsunuz “eyvah o da ne anne balık yavrusunu sevdiğiniz için sizi kovalıyor. Çok hızlı yüzmelisiniz. Hızlı… Hızlı… Daha hızlı… çok yoruldunuz. Kumsala çıktınız.Dalgalar önce sizin ayaklarınıza kadar geliyor daha sonra bacaklarınıza geliyor. Dalga gittiğinde vücudunuzda kum taneleri kalıyor. Ve son olarak çok büyük bir dalga geliyor size doğru yaklaşıyor ve siz hızlıca kalkıp kaçmaya çalışıyorsunuz gittikçe yaklaşıyor yaklaşıyor… Eyvah kaçamadınız ve tamamen ıslandınız şimdi kalkıp bir havlu almaya gidiyorsunuz “ der ve elini şıklatır.
4.HAFTA
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
PARMAK OYUNU
Ben bir turistim(eller ile kendisi gösterilir)
Her yeri gezerim(eller ile yuvarlak yapılır)
Dağları tırmanırım(eller ile tırmanma hareketi yapılır)
Denizlerde yüzerim(eller ile yüzme hareketi yapılır)
Ben ülkemi çok severim(eller kucak yapılır,göğüs üzerine konur)
Ülkem benim her şeyim(eller iki yana açılır)
BİLMECELER
Her şey taze canlıdır,
Güneş daha sıcaktır,
Hayvanlar yavrulamıştır,
Baharın ilk adıdır.(İlkbahar)
Mis gibi kokar,
Etrafa güzellik saçar.(Çiçek)
Uçar dağ gezer,
Uçar bağ gezer,
Uçar iliksiz,
Uçar kemiksiz.(Kelebek)
MÜZİK ETKİNLİĞİ
Zıplıyor zıpzıp zıplıyor zıpzıp zıplıyor bir arada 2 fil
Bak bir fil daha geldi mi zıpzıp zıplıyor bir arada 3 fil.
Zıplıyor zıpzıp zıplıyor zıpzıp zıplıyor bir arada 3 fil
Bak bir fil daha geldi mi zıpzıp zıplıyor bir arada 4 fil.
Zıplıyor zıpzıp zıplıyor zıpzıp zıplıyor bir arada 4 fil
Bak bir fil daha geldi mi zıpzıp zıplıyor bir arada 5 fil.
Zıplıyor zıpzıp zıplıyor zıpzıp zıplıyor bir arada 5 fil
Bak bir fil daha geldi mi zıpzıp zıplıyor bir arada 6 fil.
OYUN ETKİNLİĞİ
YUVARLANAN TOPTAN KAÇ
Oyuncular bir halka yaparlar. Ayrılan bir tanesi merkezde durur. Halkadaki çocuklar bir voleybol topunu ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar. Vuran oyuncu ile vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
GÖZLER KAPALI BUL
Öncelikle “Hangi organımızla görürüz? Gözlerimiz olmasaydı neler olurdu?” sorularıyla giriş yapılır. Sonra gözlerimizi kapatıp etraftaki sesleri dinledik. Sonrasında sırayla öğrencileri yanıma çağırdım, küçük bir oyun oynadık. Atkı yardımıyla gözlerini kapattım ve ellerine sınıftan nesneler verdim. Dokunarak bu nesnelerin neler olduğunu bulmalarını istedim. Gözleri açıkken kolayca bulan öğrenciler gözleri kapalıyken az da olsa düşündüler. Gözlerimizin önemini anladık
DRAMA ETKİNLİĞİ
Turistler
Birkaç çocuk, dükkân sahibi; diğerleri turist rolünü alır. Öğretmen rehberdir ve yardımcı öğretmen de kötü davranışları olan bir vatandaştır. Sınıf, müze, çarşı, antik mekân gibi bölümler olacak şekilde düzenlenir. Turistlerin ve rehberin sınıfa girmesiyle drama başlar. Rehber doğaçlamayla çevreyi tanıtır. Turistler fotoğraf çeker, alışveriş eder, merakla çevreyi izler vs. Kötü alışkanlıkları olan vatandaş ise çevreye zarar veriyordur, yerlere tükürüyor, kaba saba konuşuyordur. Turistlere kötü davranıyor, hatta onları dolandırmaya çalışıyordur. Drama, öğretmenin yönlendirmeleriyle turistlere iyi davranmanın önemine doğru kayar
OKUMA YAZMA ÇALIŞMASI
ZIT KAVRAM:BENZER-FARKLI, KOLAY-ZOR, HIZLI-YAVAŞ, ESKİ-YENİ
MİKTAR KAVRAMI:KALABALIK-TENHA, PARÇA-BÜTÜN
SES KAVRAMI:”U”SESİ
SAYI KAVRAMI:7 SAYISI,8 SAYISI
MEKAN KAVRAMI:ŞEHİR-MAHALLE-SOKAK, ÖNÜNDE