4 YAŞ ARALIK 2018 AYLIK PLAN

TC .ÖZEL NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU 2018-2019 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4 YAŞ ARALIK AYI AYLIK PLAN

BU AY İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR

AYIN OYUNLARI- YUVARLANAN TOPTAN KAÇ,AYAKKABI SAKLAMA, ERİYEN KARDAN ADAM,RENKLİ TOPLAR

AYIN DRAMASI-DENİZ DRAMASI,DEREDEN GEÇME,MISIR PATLATMA,KUMBARA

AYIN DENEYİ-SÜRTÜNME İLE ELEKTRİK,DOKUN HİSSET,KOKU ALMA,ŞİŞEDEKİ BU DENEYİ

AYIN MÜZİK ETKİNLİKLERİ-EL UZAT,BİZ DÜNYA ÇOCUKLARI,KARDAN ADAM,YERLİ MALI

1.HAFTA

PARMAK OYUNU-ENGELLİYİZ

Bizler farklıyız(Eller ile herkes gösterilir)

Kimimiz duymaz (Kulaklar kapatılır)

Kimimiz görmez (Gözler kapatılır)

Kimimiz yürüyemez (Ayağa kalkmaya çalışılır)

Kimimiz değnek ile yürür (Değnekle yürüme yapılır)

Ama bizler mutluyuz (Gülünür)

Hepimiz biriz (Herkes gösterilir)

MÜZİK ETKİNLİĞİ-EL UZAT

Bir el uzat eline, kulak ver sözlerine, 
Çok şey anlatacaktır, bir baksan gözlerine, 
Haydi destek olalım, kalksın bütün engeller, 
Mutluluklara doğru, birleşsin şimdi eller…

 

OYUN ETKİNLİĞİ - YUVARLANAN TOPTAN KAÇ

Oyuncular bir halka yaparlar. Oyunculardan bir tanesi merkezde durur.Halkadaki çocuklar topu ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar.Vuran oyuncu ile vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir.

 

FEN ETKİNLİĞİ-Sürtünme ile elektrik

Deneyin amacı:Bazı maddelerin sürtünme ile elektrik yüklediğini,elektrik yüklenen maddelerin yüklenmemiş maddeleri çektiğini gözlemleme

Araç-gereç:Plastik kaşık,plastik tarak,yünlü kumaş ve küçük kağıt parçaları

1-Tarağı yünlü kumaş parçasına iyice sürtünüz

2-Masa üstüne parçaladığınız kağıt parçacıklarına tarağı yaklaştırınız.Kağıt parçacıklarının tarağa doğru çekildiğini göreceksiniz.

3-Çeşmeyi açın.Plastik kaşığı aynı şekilde kumaş parçasına sürtünüz.

Kaşığı suya değdirmeden yaklaştırınız.Suyun kaşığa doğru kıvrıldığını gözleyin

DRAMA ETKİNLİĞi - DENİZ DRAMASI
“Herkes kendini denizde düşünsün. Denizde önce yüzüyorsunuz su çok güzel. Büyük büyük dalgalar geliyor ve sizi yukarı kaldırıyor, siz de bir yukarı çıkıyor bir aşağı iniyorsunuz. Arada denizin dibine dalıp balıkları seviyorsunuz “eyvah o da ne anne balık yavrusunu sevdiğiniz için sizi kovalıyor. Çok hızlı yüzmelisiniz. Hızlı… Hızlı… Daha hızlı… çok yoruldunuz. Kumsala çıktınız .Dalgalar önce sizin ayaklarınıza kadar geliyor daha sonra bacaklarınıza geliyor. Dalga gittiğinde vücudunuzda kum taneleri kalıyor. Ve son olarak çok büyük bir dalga geliyor size doğru yaklaşıyor ve siz hızlıca kalkıp kaçmaya çalışıyorsunuz gittikçe yaklaşıyor yaklaşıyor… Eyvah kaçamadınız ve tamamen ıslandınız şimdi kalkıp bir havlu almaya gidiyorsunuz “ der ve elini şıklatır.

2.HAFTA

MÜZİK ETKİNLİĞİ-BİZ DÜNYA ÇOCUKLARI

Bizler çiçekleriyiz

Umudun ve sevincin,

Habercileriyiz biz

Gelen mutlu günlerin.

Biz hepimiz kardeşiz.

Hep dünya çocukları,

Kuracağız birlikte

Yaşanası dünyayı.

 

OYUN ETKİNLİĞİ-AYAKKABI SAKLAMA

Çocukların içinden bir tanesi seçilir. Diğer çocuklar ayakkabılarını çıkarır ve bir yerde tüm ayakkabılar toplanır.Seçilen çocuk ayakkabıları sınıfın içinde bir yerlere saklar. Bu esnada diğer çocukların arkaları dönük ve gözlerini kapalıdır.Tüm ayakkabılar saklandıktan sonra çocuklar gözlerini açar ve ayakkabılarını aramaya başlarlar. Her çocuk kendi ayakkabısını bulmakla görevlidir. Diğer arkadaşının ayakkabısını görse bile söylememelidir.Ayakkabısını bulan çocuk ikisini de ayağına giyer ve yerine oturur. Ayakkabısını en son bulan çocuk ebe olur.

 

PARMAK OYUNU-  İNSANLAR
Uzun insanlar
 kısa insanlar 
(El ile uzun kısa hareketleri yapılır.)
Mutsuz insanlar
 mutlu insanlar
(Yüz mimikleri ile ifade edilir.)
Şişman insanlar
 zayıf insanlar
(Şişman ve zayıf hareketleri yapılır.)  

Hızlı gidenler
 yavaş gidenler
(Hızlı  yavaş parmaklarla gösterilir.)
Tembel insanlar
 çalışkan insanlar.
(Beden hareketleri ile canlandırılır.)

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-DOKUN HİSSET

Deneyin Amacı: ipekli, kaygan, tırtıklı, yumuşak, sert maddeleri tanımlayabilme.

Deneyin Yapılışı: Çocuğun gözleri bağlanır ve pamuğa ve taşa dokunması sağlanır.

Deneyin Sonucu: Ayırt edebilme ve görme engellilerle empati kurma

 

DRAMA ETKİNLİĞİ-MISIR PATLATMA


Çocuklar halka olur, çömelirler. Öğretmen ortada şu konuşmayı yapar
Çocuklar, sizinle mısır patlatacağız. Hepinizin ellerinde birer Tava var. İçindeki mısırları önce ateşte ısıtalım, der. 
Çocuklar ateşte mısır patlatıyormuş gibi, kollarını sağa sola sallamaya başlarlar. Bu sırada öğretmen: 
- Patt.. deyince, bütün çocuklar yerinden sıçrar ve yine eski durumunu alır. Öğretmenin mısır patlatmasına çocuklar da böylece katılmış olur. Ancak öğretmen "patt" demeden, hiç bir oyuncu mısırını patlatmaz. Patlatan çocuk yanar.

 

 

 

 

 

3.HAFTA

BİLMECE-

Biriktirir, parayı içinde,
Lazım olur, gerektiğinde. (Kumbara)

Sarıdır rengi, ekşidir tadı.(LİMON)
Yeşildir dışı, kesersen kırmızıdır içi.(KARPUZ)

Evimizi aydınlatır, makineleri Çalıştırır,
Giderse birden, karanlıkta kalırız aniden.(ELEKTRİK)

 

MÜZİK ETKİNLİĞİ – YERLİ MALI

Yerli malı yiyelim, yerli malı loy loy.

 Yerli malı giyelim, haydi arkadaş.

 Yerli malı alalım, yerli malı loy loy.

 Yerli malı satalım, haydi arkadaş.

 Yerli malı üretelim, yerli malı loy loy.

 Yerli malı tüketelim, haydi arkadaş.

 

OYUN ETKİNLİĞİ –RENKLİ TOP

Renkli toplar 5 litrelik şişelere konur daha sonra çocuklar halının üzerine gelir öğretmenin verdiği renk kavramıyla dökülen toplar toplanır kutuya atılır.

 

 

FEN ETKİNLİĞİ -KOKU ALMA

,Deneyin amacı: Kokuları koklayarak tanıma ve tanımlaya bilmelerini sağlamak, iyi ve kötü kokuları ayırt etmelerini sağlama.

Deneyde kullanılan araç gereçler: Kolonya, soğan

Deneyin yapılışı: İlk önce kolonya koklatılır ardından soğan; ama bu işlemler yapılırken gözler bağlanır.

Deneyin sonucu: Koklatılanların adı iyi mi kötü mü kokular olduğu sorulur.

 

DRAMA ETKİNLİĞİ- KUMBARA

Öğretmenler çocuklardan bir kaçını kumbara seçer. Daha sonra diğer kalanını bozuk ve kağıt para yapar şarkı şeklinde çocuklara paraları kumbaraya atarak drama gerçekleşir.

4.HAFTA

PARMAK OYUNU -Kardan Adam
Beş küçük kardan adam sırada duruyorlar (Sağ el öne uzatılır parmaklar açık olur)
Hepsinde bir şapka var ve kırmızı bir kurdele (İki el başa götürülür)
Beş küçük kardan adam gösteri için hazırlar (Sağ el parmaklar açık öne uzatılır)
Nereye gidiyorlar?Bekle güneş çıksın (İki el baş üstünde daire yapılır)
Yakında gidecekler. Eriyen karlarla beraber. Tepeden aşağı doğru (İki el hızla aşağı çekilir öne uzatılır)

 

MÜZİK ETKİNLİĞİ- KARDAN ADAM

Burnuna havuc takalım

Gözlerini düğmeden

Duduklarını kömürden

Birde üşümesin diye atkı takalım

Birde üşümesin diye bere takalım

OYUN ETKİNLİĞİ –ERİYEN KARDAN ADAM

çocuklar daire olur ve öğretmen komut şöyle açıklar..
Hepiniz birer kardan adamsınız.Güneş çıkına kardan adama ne olur?
Erir."karda
n adam eridi" dediğimde yere düşüp eriyeceksiniz.
"Kardan adam dondu" dediğimde herkes ayağa kalkıp donacak.
şaşıran oyundan çıkacaktır.

FEN ETKİNLİĞİ- Şişe içinde BUZ deneyi

Bir şişenin içine elinizle buz doldurun.Şişenin dışına burun,gözler ve ağız ekleyin.

Sıcak bir yerde,güneş ışığı alan bir pencere kenarına bırakın. Bakalım buz sıcak ortamda ne kadar sürede ericek.

 

DRAMA ETKİNLİĞİ-

DEREDEN GEÇME DRAMASI
Sınıfta yere tebesirle ya da iple iki paralel çizgi çizilir.çocuklara buranın dere olduğu,çok hızlı aktıgı fakat boylarını geçmediği anlatılır.karşıya geçmeleri gerektiği bunun için de yalnız bir sepet,iki uzun sopa ve uzun bir ipleri oldugu söylenir..
burdan sonrası çocukların yaratıcılılıgına kalmış..

 

OKUMA YAZMA ÇALIŞMASI

OKUMA YAZMA ÇALIŞMASI

ZIT KAVRAM: kirli-temiz , sağlıklı-sağlıksız , hızlı-yavaş , yeni-eski ,

ŞEKİL KAVRAMI: KARE ŞEKLİ,

RENK KAVRAMI: MAVİ

ZAMAN KAVRAMI: SABAH-ÖĞLEN-AKŞAM-KARANLIK-AYDINLIK-GECE-GÜNDÜZ

SES KAVRAMI: ”I” SESİ

SAYI KAVRAMI:1-2-3

DUYU KAVRAMI: TATLI-TUZLU-ACI-EKŞİ

MİKTAR KAVRAMI: BOŞ-DOLU

MEKANDA KONUM KAVRAMI: AŞAĞI-YUKARI SAĞ-SOL