2015-2016 - 4 YAŞ EKİM AYI PROGRAMI
ÖZEL NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU
2015-2016 4 YAŞ EKİM AYI PROGRAMI
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
*Konularla ilgili olarak yapılan SOHBET ve BEYİN FIRTINASI ile çocukların konu hakkındaki düşüncelerini ifade etmeleri,yorum yapmaları sağlanır.
-Hayvanları Koruma Günü
-Dünya Çocuk Günü
-Cumhuriyet Bayramı
-Kızılay Haftası
-Dünya Tasarruf Günü
1.HAFTA - TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİĞİ
*Hikaye okuyarak,canlandırmalar yaparak,bilmece sorarak,tekerleme ve parmak oyunları öğreterek,şiirler okuyarak Türkçe dil etkinliklerini gerçekleştireceğiz.
PARMAK OYUNU-YAVRU AYILAR
5 küçük yavru ayı oynamak için hazırlar (Elinizi gösterin)
Birincisi 'mutlu bir güne sahibiz' dedi (Baş parmağınızı hareket ettirin)
İkincisi 'biraz eğlenmek için hazırım' dedi (işaret parmağı hareket ettirin)
Üçüncüsü 'güneşi görebilirim' dedi (orta parmağı hareket ettirin)
Dördüncüsü 'ben Ayşe'yle oynayacağım' dedi (yüzük parmağı hareket ettirin)
Beşincisi ben Mehmet'le oynayacağım' dedi (serçe parmağı hareket ettirin)
Beş küçük yavru ayı kaçışıyor(parmaklarınızı oynatarak ellerinizi arkaya saklayın)
TEKERLEME-PİTİ PİTİ
Ooo piti piti
Karemalı sepeti
Terazi lastik jimlastik
Biz size geldik bitlendik
Hamama gittik temizlendik
Dik dik dik eteğini dik
BİLMECELER
*Miyav Miyav der gezermiş
Her zaman süt içermiş (KEDİ)
*Nazlı gitse izi yok
Hızlı gitse tozu yok (ARI)
*Hav hav der atlarmış
Kemiği yakalarmış
MÜZİK ETKİNLİĞİ-KÖPEK
Köpek uçmak istemiş
Bir gün kargaya gitmiş
Karga ona anlatmış
Bizimki de inanmış
Tırmanmış koşa koşa
Balkonun kenarına
Açmış bacaklarını dikmiş kulaklarını
Bir kaç kere havlamış hav hav hav
Atmış kendini yere
Köpek düşmüş vah vah vah
Kargada gülmüş ha ha ha
DRAMA ETKİNLİĞİ-TOPU ATALIM İSMİMİZİ SÖYLEYELİM
Çocuklar daire şeklinde minderlere otururlar. Öğretmen oyunu kısaca anlatır ve oyunu başlatır.Öğretmen elindeki küçük yumuşak bir topu ilk önce kendi ismini söyleyerek karşısındaki çocuğa atar.Çocukta kendi ismini ve öğretmenin ismini söyler ve başka bir çocuğa topu atar.Oyun bu şekilde devam eder.
OYUN ETKİNLİĞİ-KEDİ FAREYİ BUL
Çocuklar daire olarak yere otururlar. Bir çocuk kedi seçilir. Seçilen çocuk dışarı çıkartılır ve öğretmen bir fare seçer. Kedi içeri girerek farenin kim olduğunu bulmaya çalışır. Fare yaklaştığında diğer çocuklar 'miyav miyav' diye bağırır,uzaklaştığında ise 'pisi pisi' diye seslenrek fareyi bulmaya çalışırı.Bulduğunda fareyle yer değiştirerek oyuna devam edilir.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-SU NEDEN DÖKÜLMÜYOR?
Neler gerekli:pipet,su
Pipeti su ile dolduralım ve parmağımızı kapatarak ters çevirelim.Suyun akıp akmadığını gözlemliyelim.
Ara sıra parmağımızı pipetin üzerinden kaldıralım ve yeniden gözlemleyip iki durumu karşılaştıralım.
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
*ÖĞRENECEĞİMİZ KAVRAMLAR
ZIT KAVRAMLAR:Uzun-Kısa,Düzenli-dağınık
SAYI KAVRAMI:1-10 arası ritmik sayma 1'i tanıma ve yazma
RENK KAVRAMI:sarı -mavi
2.HAFTA-TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
PARMAK OYUNU-ÇOCUKLAR
Takır takır takırdar (eller birbirine vurulur veya ayaklara yere vurulur)
Şakır şakır şakırdar (parmaklar şıklatılır)
Fokur fokur fokurdar (kaynama hareketi yapılır.)
Kıkır kıkır kıkırdar (gıdıklama hareketi yapılır)
Heykel olur çocuklar
BİLMECELER
*Minicik doğar anne sütüyle doyar (BEBEK)
*Paşadan küçük padişahtan büyük (ÇOCUK)
MÜZİK ETKİNLİĞİ-DÜNYA BARIŞI
Gelin çocuklar dünyaya bizde mesaj verelim
Barış için çaba harcansın,her an gülümseyelim
Çocukların sesi yükselsin,bizde varız diyelim
Zeytin dalı versinler,evleri süsleyelim
Sevgiyle kardeş olalım
Umutla kaynaşalım
Herkes tatsın mutluluğu
Sevinçle paylaşalım
Gelin çocuklar dünyaya bizde mesaj verelim
Barış için çaba harcansın,her an gülümseyelim
Çocukların sesi yükselsin,biz de varız diyelim
OYUN ETKİNLİĞİ-UYKUCU HOROZ
Çocukların hepsi yere yatar ve gözlerini kapatır.Öğretmen teker teker çocuklara dokunarak sırayla ve sessizce arkasına sıralar. Bir çocuk kaldığında bütün çocuklar o çocuğun etrafına gelir ve 'uykucu horoz uykucu horoz' diyerek bağırırlar ve tekrar edilerek oyuna devam edilir.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-KAĞIT NEDEN ISLANMIYOR?
Malzemeler:Bardak,bir miktar kağıt,su,bardaktan daha büyük bir kap
Kağıdı buruşturup bardağın tabanına yerleştirelim.Kabı su ile doldurup bardağı dik olarak su dolu kaba batıralım ve aynı şekilde dik olarak çıkararak kağıdın ıslanıp ıslanmadığını kontrol edelim.
OKUMA YAZMA ETKİNİĞİ
*Çocuklarımızla bu hafta ekim ayının 1.haftasının genel tekrarını yapacağız.
3.HAFTA-TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
PARMAK OYUNU-ALİ İLE AYŞE
Ali ile Ayşe evden çıkmış (iki baş parmak hareket ettirilir.)
Durmuşlar servislere bakmışlar (dur işareti yapılır.)
Düt düt diye servisleri gelmiş (düt düt diye bağırılır.)
Servislerine binmişler. ( iki parmak hareket ettirilir.)
Serviste kimler varmış (sınıftaki çocukların isimleri söylenir.)
Servis okula gelmiş
Arabadan inmişler
Okula doğru yürümüşler(yürüyüş hareketi yapılır.)
Ders zili çalmış (ders zili zırr diye taklit edilir.)
koşarak sınıflarına girmişler.(parmaklar hareket ettirilir.)
Kollarını bağlayıp (kollar bağlanır)
Öğretmenlerini sessizce beklemişler. (sessiz durulur.
BİLMECELER
Ak saray içinde sarı sultan [ Yumurta ]
Al yastık içine un bastık? [ İğde ]
Alçacık boyları. Kadife donlu. [ Patlıcan ]
MÜZİK ETKİNLİĞİ-TELEFON
Telefonun delikleri içinde
Ufak tefek parmakların yüzünden
Ah bilseniz basımıza ne geldi
Küçük kardeşimin yüzünden
Babam evde yokken telefon eder
Bütün şehri arar rahatsız eder
Sayıları bilmez küçük yumurcak
Bilmeyiz ne zaman akıllanacak
001 den taksiler geldi
002 den tamirci geldi
003 te polislermiş
Kızdılar babımı alıp gittiler
DRAMA
• Bir lokantaya gittiniz aşağıdaki karakterleri canlandırın:
1. 13 – 15 yaşlarında aç bir delikanlı
2.Mönüde istediklerini bulamayan iştahsız bir orta yaşlı
3. çok aç ama, yoksul olduğu için istediklerini yiyemeyen yaşlı adam
OYUN ETKİNLİĞİ-KABAKÇI BAŞI
Karşılıklı eşit sayıda iki tane grup olur. Baştaki oyunu başlatır.
-Kabakçı başı kabakçı başı, kabakların taze mi?
-Tazeee, yağları balları akıyor.
-Ne ile geleyim? (Oynayarak,Koşarak,Zıplayarak) Biri söylenir.
İstenilen şekilde gidilir ve karşı takımın oyuncularının başına dokunarak birini secer. Seçilen kişinin gözü kapatılır... Karşı takımdan biri gelir ve gözü kapalı olanın burnunu sıkar ve kaçar. Gözü kapalı çocuk kim oldugunu bilmeye çalışır, bilemezse karşı takıma gecer..
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
Çocuklarımızla birlikte mutfakta kurabiye yapacağız
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
*ÖĞRENECEĞİMİZ KAVRAMLAR
ZIT KAVRAMLAR Büyük-küçük,dar-geniş
SAYI KAVRAMI:1-10 arası ritmik sayma 1 rakamını yazma
RENK KAVRAMI kırmızı-yeşil
4.HAFTA- TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
PARMAK OYUNU-BALİNA
Benim canım sıkıldı
Çantamı aldım,mayomu giydim cuuup denize atladım
Yüzdüm ( 8 defa )
O da neee (şaşırma hareketi yapılır ) kocaman bir balina
Haaam dedi beni yuttu
Ben bu balinanın karnından nasıl çıkıcam
Düşün ( 8 defa )
Bulduumm
En iyisi ben bir yılan olayım fııısss (eller yılan gibi kıvrılır )
Olmadı balina ağzını açmadı (eller iki yana açılır )
Nasıl çıkıcam
Düşün (8 defa)
Bulduumm (parmak şıklatılır )
En iyisi ben bu balinayı gıdıklayayım ( burada çocuklar gıdıklanır )
Balina ağzını açtı
Yüzdüm ( 8 defa ) ( hızlı bir şekilde yüzme hareketi yapılır )
Hemen oradan uzaklaştım balinadan kurtuldum.
TEKERLEME-ARMUDU KESTİM
Armudu kestim
Tavana astım
Şıp dedi düştü
Kargalar uçtu
Annem yağı getirdi
Kedi burnunu batırdı
O kediyi ne yapmalı
Minareden atmalı
Minarede bir kuş var
Kanadında gümüş var
Eniştemin cebinde türlü türlü yemiş var
BİLMECELER
Aşağı iner tıkır tıkır,yukarı çıkar şıpır şıpır. (Kova)
Küçük küçük dişleri var ne de büyük işleri var. (Tarak)
Dışı var içi yok,dayak yer suçu yok. (Top)
MÜZİK ETKİNLİĞİ
PİNOKYO BENİM GÜZEL TAHTACIĞIM;
SENDEN KUKLA YAPACIĞIM,
TESTEREYLE KESECEĞİM;
KIRT KIRT KIRT KIRT KIRT DİYE!
ÇİVİLERİ ÇAKACAĞIM,
TAK TAK TAK TAK TAK DİYE!
ÇIPLAK OLMAZ! GİYDİRELİM,
BİR ELBİSE DİKTİRELİM,
BİR PANTOLON,BİRDE ŞAPKA
İŞTE OLDU BİR KUKLA.
PİN PİN PİNOKYO İSMİ DE OLSUN PİNOKYO..
OYUN ETKİNLİĞİ-HEYKEL
Çocuklar müzik eşliğinde dans ederler. Müzik durduğunda çocuklar heykel olurlar. Kımıldayanlar yanar.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ
3 su bardağı mısır nişastası
1 su bardağı kadarda suyu bir kabın içerisine koyuyoruz isterseniz gıda boyasıda kullanabilirsiniz.Oluşan karışımı sıktığınızda katı avcunuzu açtığınızda sıvılaşıyor.Deneyin bir diğeri adı ise “Non-Newtonian fluid” .
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
*ÖĞRENECEĞİMİZ KAVRAMLAR
ZIT KAVRAMLAR Uzak-yakın,ince-kalın
SAYI KAVRAMI:1-20 arası ritmik sayma 2 rakamını tanıma
RENK KAVRAMI öğrendiğimiz renkleri tekrar ediyoruz.
OKULMUZDA ÇARŞAMBA GÜNLERİ JİMNASTİK GÜNÜDÜR(EŞORFMAN İLE GELMELERİ RİCA OLUNUR.)CUMA GÜNÜ OYUNCAK GÜNÜDÜR.(SEVDİKLERİ BİR OYUNCAK GETİRMELERİ RİCA OLUNUR)