2015-2016 6 YAŞ ARALIK AYI PROGRAMI

BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR

v DÜNYA ÖZÜRLÜLER GÜNÜ

v TUTUM YATIRIM VE YERLİ MALI HAFTASI

v KIŞ MEVSİMİ ETKİNLİKLERİ

v İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASI

v YENİ YIL ETKİNLİKLER

AYIN DEĞERLER EĞİTİMİ KONUSU SORUMLULUK ALMA-ALDIĞI SORUMLULUĞU YERİNE GETİRME

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ

Çocuklar okula geldiklerinde; günlük etkinlikler arasında ve eve dönmeden önce çeşitli ilgi köşelerinde oyunlar oynarlar. Evcilik köşesi;blok köşesi; eğitici oyuncak köşesi; müzik köşesinde ilgi ve ihtiyaçlarına göre oyunlar kurarak sosyal-duygusal alandaki gelişimlerini destekler.Hayal güçlerini kullanmalarına fırsatlar verilerek yaratıcılıklarının gelişimi sağlanır. Aynı zamanda zihinsel ve motor gelişimlerini de geliştirme fırsatı buldular. Bu etkinliklerde çocukların istekleri ön planda tutularak okula ve arkadaşlarına uyum sürecinin başarılı olması sağlanır.

1.HAFTA

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

PARMAK OYUNU

Bizler engelliyiz(Eller ile herkes gösterilir)

Kimimiz duymaz (Kulaklar kapatılır)

Kimimiz görmez (Gözler kapatılır)

Kimimiz yürüyemez (Ayağa kalkmaya çalışılır)

Kimimiz değnek ile yürür (Değnekle yürüme yapılır)

Ama bizler mutluyuz (Gülünür)

Hepimiz biriz (Herkes gösterilir)

BİLMECELER

Karnı şişik, kafaya yapışık (BURUN)

Benim iki pencerem var,etrafı etten duvar,hergün erkenden açarım,gece olunca kaparım (GÖZLER)

Etten kantar,altın tartar (KULAK)

Yarım kaşık,duvara yapışık (KULAK)

Ben giderim o gider,içimde tık tık eder (KALP)

Hiç durmadan çalışır,durursa ortalık karışır (KALP)

İki kapağı açarım,lokmaları atarım,çiğner çiğner yutarım (AĞIZ)

Altı mermer,üstü mermer,içinde bülbül öter (AĞIZ)

Tuğladan yapısı,çamdandır kapısı (EV)

MÜZİK ETKİNLİĞİ-KARDEŞİM

Evimizde neşe var bilseniz ne oldu,küçük kardeşim geldi küçücük burunlu,

Ben onu çok severim minik kardeşim benim,büyüdüm abi oldum

yanağından öperim,büyüsünde bebeği oyuncaklar vereyim,küçük patilerini ona ben giydireyim

OYUN ETKİNLİĞİ

Çocukların hepsi yere yatar ve gözlerini kapatır.Öğretmen teker teker çocuklara dokunarak sırayla ve sessizce arkasına sıralar.Bir çocuk kaldığında bütün çocuklar o çocuğun etrafına gelir ve “uykucu horoz,uykucu horoz’’ diyerek bağırırlar ve tekrar edilerek oyuna devam edilir

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Deneyin adı:Sürtünme ile elektrik

Deneyin amacı:Bazı maddelerin sürtünme ile elektrik yüklediğini,elektrik yüklenen maddelerin yüklenmemiş maddeleri çektiğini gözlemleme

Araç-gereç:Plastik kaşık,plastik tarak,yünlü kumaş ve küçük kağıt parçaları

1-Tarağı yünlü kumaş parçasına iyice sürtünüz

2-Masa üstüne parçaladığınız kağıt parçacıklarına tarağı yaklaştırınız.Kağıt parçacıklarının tarağa doğru çekildiğini göreceksiniz.

3-Çeşmeyi açın.Plastik kaşığı aynı şekilde kumaş parçasına sürtünüz.

Kaşığı suya değdirmeden yaklaştırınız.Suyun kaşığa doğru kıvrıldığını gözlemleyerek tartışınız.

DRAMA ETKİNLİĞİ-BEDENİMİZ DAİRE

Çocuklar sandalyelerinde otururlar ve öğretmenin verdiği yönergeleri uygularlar. öğretmen ilk önce işaret parmakları ile havada daire çizmelerini ister. daha sonra tek ellerini kullanarak daire yapmalarını ister, ardından iki elleri ile daire yapmalarını söyler. daha sonra sıra ile tek kolları ile, her iki kolla, tüm vücutları ile daire yapmalarını ister. daha sonra çocuklar ayağa kalkarlar. iki kişi birlikte daire yapar, ardından dört kişi birlikte daire oluşturur. daha sonra tüm çocuklar birlikte çeşitli şekillerde daireler oluştururlar.
Daha sonra yapılan bu drama hakkında konuşularak çocukların fikirleri ve yaşantıları dinlenir. etraftaki daire şekilleri sorulur, örnekler vermeleri istenir.

2.HAFTA

PARMAK OYUNU

Örümcek kardeş duvara tırmandı tırmandı

Yağmur yağdı

Örümcek kardeş ıslandı

Güneş açtı örümcek kardeş

Yavrularını toplayıp

Uykuya daldı

BİLMECELER

Renk renk paketlenir,çocukları sevindirir (ŞEKER)

Bayram olur gelirler,bizi mutlu ederler (MİSAFİR)

Cici cici giyeriz,şeker ikram ederiz,elleri öperek,para biriktiririz (BAYRAM)

TEKERLEME

Çal kapıyı bak pencereden

Çevir mandalı gir içeriye

Al bir sandalye

Otur şöyle

Nasılsın bugün(Ayşe,Fatma vb.)

OYUN ETKİNLİĞİ

Çocuklar arasında bir ebe seçilir.Diğer çocuklar halka olurlar,her çocuk bir meyve adını alır.Ayaklarının çevresinde birer yuvarlak çizilir.Ebe halkanın ortasında durur.Oyun başlayınca ebe iki meyve adı söyler.Adları söylenen çocuklar yerlerini ebeye kaptırmadan birbirleriyle yer değiştirirler.Ebe tüm çocukların yerlerini değiştirmelerini isterse meyve sepeti diye bağırır.O zaman bütün çocuklar yer değiştirmeye çalışırlar.Bu sırada ebe yeni boşalan bir meyvenin yerini kapmaya çalışır.Yer kaparsa ebelikten kurtulur,yerini kaptıran ebe olur,böylece oyun devam eder.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Deneyin adı:Yüzen yumurta deneyi
Deneyin amacı:Tuzlu suyun yoğunluğu
Deneyde kullanılan araç gereçler:Büyük bir cam bardak,su tükenmez kalem,taze yumurta,tuz,tatlı kaşığı.
Deneyin uygulandığı yaş gurubu:5-6
Deneyin yapılışı:Su dolu bir kabın içine yumurtayı yavaşça bırakın yumurta dibe çökecektir;çünkü yumurta daha yoğundur.Daha sonra suya on tatlı kaşığı tuz konur ve yumurta tekrar suya bırakılır.Bu sefer yumurtanın yüzdüğünü göreceksiniz.
Deneyin sonucu:Tuzlu suyun yoğunluğu çoktur.

DRAMA ETKİNLİĞİ

EĞLENCELİ MAKARNALAR

.çocuklar gaire olacak şekilde sırt üstü yatarlar .Onlar makarnadır ve pişmeyi bekliyorlardır.
...Öğretmen şimdi sizi pişiriyorum der ocağı açar çocuklar ayaklarını vurarak kaynamaya başlarlar
....arasıra karıştırmak için yanlarına gidilip bir sağa sola karıştırılır.(sopa gibi uzun bir oyuncakla)çocuklar bu arada sağa sola sallanırlar..
...birkaçkez daha kaynatılıp çocukların ilgi durumuna göre karıştırma tekrarlanır....
...Daha sonra makarna süzülür...Çocuklar ayaklarını karınlarına çekerler
...Salça,yağ,peynir veya buna benzer soslar hazırlanır.Çocuklara yavaş yavaş dökülür...(çOCUKLAR GERÇEK GİBİ HEM GÜLÜYORLAR HEM EYVAH salçalancam diye birbirlerine sarılıyorlar..
...Sonra en eğlenceli kısmı onları yemek çatal ve kaşık oyuncakları ile güzel pişmiş makarnalar burunlarından kulaklarından yenir gibi yapılır..

OKUMA YAZMA ÇALIŞMALARI

Sayı kavramı:1-80 arası ritmik sayma,5-6-7’yi tanıma ve yazma

Zıt kavramlar:Alt-Üst,Kalın-İnce,Karanlık-Aydınlık,Hareketli-Hareketsiz

MUTFAK ETKİNLİĞİ

BU AYKİ MUTFAK ETKİNLİĞİMİZDE ÇOCUKLARIMIZLA BİRLİKTE KURABİYE YAPACAĞIZ

SPOR ETKİNLİĞİ

SÖZEL YÖNERGELERE UYGUN ISINMA ÇALIŞMALARI

ÇİFT AYAK ZIPLAMA ÇALIŞMALARI

TEK AYAK ZIPLAMA ÇALIŞMALARI

3. hafta

TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ

Parmak oyunu: Kış uykusuna yatan hayvanlar

Havalar soğumaya başladı bırrr,(Eller göğüste çapraz yapılarak titrenir.)
Bazı hayvanların da uykusu geldi.(Esneme hareketi yapılır.)
Ayıcık uyumak için sallana sallana mağarasına gidiyor,(Kollar açılarak sallanır.)
Köstebek uyumak için kendisine yuva kazıyor,(Ellerle kazma hareketi yapılır.)
Yılancık girmiş yuvasına, kıvrılmış uyuyor.(Bir kol kıvrılarak baş yaslanır.)
Solucan da kazmış toprağı, yatmış yuvasına,(İki el birleştirilip uyuma hareketi yapılır.)
Uyudular kış boyunca.(Uyuma hareketi yapılır.)
Günler geçti, ilkbahar geldi, havalar ısındı.(Eller yanlara sallanır.)
Kış uykusuna yatan hayvanların hepsi bir bir uyandı(Kollar yanlara açılarak uyanma hareketi
yapılır.)

BİLMECELER

Buzdan ayaz, Şekerden beyaz.(Kar)
Kartopunu yuvarladım,
Kocaman gövde yaptım,
Burnuna havuç, gözüne kömür taktım.(Kardan Adam)

Mini mini kuşlar, Her yeri taşlar.(Dolu)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Kardan adam

Kardan adam yapalım burnuna havuc takalım
Üşüyor bu havada boynuna atkı saralım
Atkı nerede atki burada, süpürge nerede süpürge burada
Atkıyı sar boynuna koy süpürgeyi koluna)2

Kardan adam yapalım gözüne kömür takalım
Üşüyor bu havada sapkayı giydir basına
Sapka nerede sapka burada, kömür nerede kömür burada
Kömürü tak gözüne sapkayı giydir basına)2

Kardan adam gülüyor öğretmenimiz geliyor
Bitti artık işimiz çok güzel oldu bahcemiz)2

OYUN ETKİNLİĞİ

Bir Ebe Seçilir, Bu Kartal Olur. Öteki Çocuklar İki Kümeye Ayrılırlar; Bunlar Da Güvercin Olur. Oyun Alanına İki Yuvarlak Çizilir. Bunlar Arasında 4-6 Metre Mesafe Bulunur. Bu Yuvarlaklar Güvercin Yuvası Olur. İki Küme Güvercinden Bir Küme Bir Yuvada, Öteki Küme De Öteki Yuvada Durur. Kartal Ortada Bekler.

Oyun Kartalın İşaretiyle Başlar. Güvercinler Yuvadan Yuvaya Geçerek Yer Değiştirirler. ( Bu Geçiş, Güvercin Uçuşuna Öykünülerek Yapılır.) Güvercinler Yer Değiştirirlerken Kartal Da Onları Kapmaya Çalışır. Kartalın Elini Dokunduğu Çocuk Kartala Yakalanmış Olur, Oyundan Çıkar. Oyun Yeni Bir Ebe Seçilerek Yinelenir. Kartallardan Hangisi Daha Çok Güvercin Yakalamışsa, O Birinci Olur; Alkışlanır.

FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ
Neler gerekli?: Pinpon topu, bir büyük bardak , biraz sıcak su
Ezik bir pinpon topunu göstererek bunu nasıl düzeltebiliriz? Diye soralım
Gelen fikirleri değerlendirip topu sıcak su dolu kaba koyarak birkaç dakika gözlemleyelim.
Sonuç: Pinpon topunu sıcak suya koyduğumuzda içindeki hava genleşerek çukurun düzleşmesini sağlar.

4.HAFTA

PARMAK OYUNU

sar sar sar makarayı
çöz çöz çöz makarayı
on kilo pekmez
yala yala bitmez
beşi sana beşi bana
aslan geliyo kaplan geliyo
tıp...

TEKERLEMELER

Biriktirir, parayı içinde,
Lazım olur, gerektiğinde. (Kumbara)

Sarıdır rengi,ekşidir tadı.
(LİMON)

Yeşildir dışı,kesersen kırmızıdır içi.
(KARPUZ)

Evimizi aydınlatır,makineleri calıştırır,
Giderse birden,karanlıkta kalırız aniden.
(ELEKTRİK)

Kulağını cevirirsem acılır,içinden su akıtır,
Sakın acık bırakma,boş yere akıtma.
(MUSLUK)

Toprağın altında yetişir,kahverengı renklıdır,
Kızartması afiyetle yenır. (PATATES)

Müzik etkinliği

DAVUL
Davul demiş ki gezmeye gidelim,gezmeye gidelim.
Keman demiş ki beniiii de al, beniiiii de al.
Zurna demiş ki bende bende bende, bende bende bende
Tef demiş ki hep birlikte birlikte, hep birlikte birlikte.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Deneyin adı:YANMAYAN BALON

Deneyin amacı:Su dolu balonun yanmadığını gözlemleme

Araç-gereçler:2 tane balon, su, mum, kibrit, ip

Uygulanışı:Balonlardan birine su koyulur ve balonlar şişirilerek ağızları bağlanır. Mumlar yakılır ve sabit bir yere yerleştirilir. Balonlar mumların üzerine tutularak beklenir.

İçinde su olmayan balonun kısa bir süre içinde patladığı gözlenir. İçinde su olan balonun patlamadığı görülür.

İçinde su olan maddeler daha geç ısınır.

ARALIK AYI DOĞUM GÜNLERİ

SAİT EFE DEMİRCİ

ÖĞRENCİMİZE HAYAT BOYU SAĞLIK VE BAŞARI DİLİYORUZ.

DERSİMİZ SATRANÇ

Değerli Velimiz;

1997 yılında yapılan araştırmalar matematik ,fen ve deney alanlarında görülen başarıların arkasındaki gizli başarının satranç sporuna ait olduğunu göstermiştir.Bununla birlikte kavrama yeteneğindeki ciddi gelişmenin yanı sıra bilgiye ve mantığa dayalı çıkarımlarda ,varsayım ,stratejik düşünebilme ,mantık ,geleceği kurgulama ve karar verme gibi alanların gelişiminde satranç çok önemli rol oynamaktadır.

Aralık ayında çocuklarımızla satranç taşlarının görevlerini satranç oynayarak ve satranç boyama kitabımızda ki ilgili sayfaları boyayarak öğreneceğiz…