3 YAŞ MART 2018 PLAN

           T.C MEB ESA EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU                                                                    

       2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ 3 YAŞ MART AYI AYLIK PLANI

BU AY İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR

-YEŞİLAY HAFTASI

-ÇANAKKALE HAFTASIa

-ORMAN HAFTASI

-YAŞLILAR HAFTASI

-KÜTÜPHANELER HAFTASI

-DÜNYA TİYATROLAR HAFTASI  

-Konularla ilgili olarak yapılan SOHBET ve BEYİN FIRTINASI ile çocukların konu hakkındaki düşüncelerini ifade etmeleri, yorum yapmaları sağlanır.

SERBEST ZAMAN ETKİNLİKLERİ

Çocuklar okula geldiklerinde;günlük etkinlikler arasında ve eve dönmeden önce çeşitli ilgi köşelerinde oyunlar oynarlar. Evcilik köşesi,blok köşesi,oyuncak köşesi gibi ilgi ve ihtiyaçlarına göre oyunlar kurarak sosyal-duygusal alandaki gelişimlerini desteklerler. Hayal güçlerini kullanmalarına fırsatlar verilerek yaratıcılıklarının gelişimi sağlanır. Aynı zamanda zihinsel ve motor gelişimlerini de geliştirme fırsatı bulurlar. Bu etkinliklerde çocukların istekleri ön planda tutularak okula ve arkadaşlarına uyum sürecinin başarılı olması sağlanır.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ

Türkçe dil etkinliklerinde her gün hikaye okuyoruz, hikaye bitiminde çocuklarımızla hikayenin konusu, anlatmak istediği, bize verdiği mesajlar hakkında sohbet ediyoruz, çocuklarımızın dikkat ve algısını ölçmek ve geliştirmek adına soru-cevap yöntemiyle karşılıklı fikir alışverişinde bulunuyoruz, böylelikle çocuklarımız kendini ifade etme ve özgüven konusunda artık daha da başarılılar.

1.HAFTA

PARMAK OYUNLARI- yeşilay haftası

üç arkadaş varmış ( bir elin üç parmağı açılarak gösterilir işaret orta ve yüzük parmaklar)
Birincisi içki içmiş sarhoş olmuş başı dönmüş karnı ağrımış ( yüzük parmak kapatılırken yüz ifadesi mutsuz insan hali alır)
ikincisi sigara içmiş hasta olmuş ( orta parmak kapatılır. öksürülerek hasta taklidi yapılır ve mutsuz yüz hali alınır.)
üçüncüsü süt içmiş meyve yemiş ve hep sağlıklı kalmış ( işaret parmak açık ve dik tutulur mutlu yüz ifadesi verilir.)

MÜZİK ETKİNLİĞİ-Bana Enerji Lazım
Benim karnım açıktı İlk öğünüm kahvaltı
Süt yumurta ve peynir Kahvaltı buna denir

Tereyağı bal reçel Ekmekle iyi gider
Domates biber zeytinHepsi de benim için

Tereyağı bal reçel Ekmekle iyi gider
Domates biber zeytin Hepsi de benim için

Güçlü olmak için ben Her gün üç öğün yerim.
Kahvaltı öğle akşam Hepsini de çok severim.

Oyun bitti acıktım Bana enerji lazım
Sokaktan bir şey almam Hemen eve koşarım

Şimdi yemek hazır mı Bana da ver bir tabak
Ben abur cubur yemem En sevdiğim ıspanak

Şimdi yemek hazır mı Bana da ver bir tabak
Ben abur cubur yemem En sevdiğim ıspanak

Güçlü olmak için ben Her gün üç öğün yerim.
Kahvaltı öğle akşam Hepsini de çok severim.

Akşam oldu acıktım Nerede sebze meyveler
Bugünlük de bu kadar Haydi iyi geceler

OYUN ETKİNLİĞİ- TOP TOPLAMA OYUNU
OYUNUN UYGULANIŞI:
Çocuklar oyun alanına serbestçe dağılırlar. Bir sepet içine on onbeş kadar küçük top konur. Öğretmen topları çeşitli yerlere dağıtır . Çocuklarının birer birer topları getirip sepetin içine koymaları gerekir. Oyun iki ayrı renkte toplarla ,iki ayrı gruba ayrılarak yarışma şeklinde de oynanabilir

Deney Yapılış: Bir bardak suyun içine yumurtayı bırakın ve dibe doğru battığını gözlemleyin. İkinci bardağa önce biraz tuz ekleyin sonra yumurtayı bırakın ve yüzdüğünü gözlemleyin. Burada her maddenin kendine özgü bir ağırlığının yani özkütlesinin olduğunu çocuklara göstermiş oluyoruz. Suyun özkütlesi yumurtadan küçük olduğu için yumurta baskın geldi ve dibe battı. Diğer yanda tuzlu su molekülce yumurtadan daha ağır olduğu için yumurtayı yüzdürdü.

2.HAFTA

PARMAK OYUNLARI –ASKER

Askerler şapka takar………………..(şapka takma hareketi)
Palaskası da var…………………….(kemer takma hareketi)
Geceleri nöbet tutar…………………(kıpırdamadan durulur)
Komutan gelince……………………(sol elin işaret ve orta parmağı yürütülür)
Saygıyla selam çakar………………..(selam verir)

MÜZİK ETKİNLİĞİ- ÇANAKKALE

Türklerin gemisi kırmızı direkli

İçindeki askerler aslan yürekli

Kaçma düşman kaçma pişman olursun

Çanakkale boğazında teslim olursun

Düşmanın gemisi yeşil direkli,

İçindeki askerler tavşan yürekli.

Kaçma düşman kaçma pişman olursun

Çanakkale boğazında teslim olursun

OYUN ETKİNLİĞİ- PALYAÇONUN KARNININ DOYUR
OYUNUN UYGULANIŞI:
Oyun alanına kalın mukavvaya çizilmiş ağzı daire şeklinde oyulmuş bir palyaço resmi getirilir. Yüksekliği çocukların boyuna göre ayarlanır ve çocuklar arka arkaya sıraya geçerler. Hepsi sırayla ellerindeki topu palyaçonum ağzına atmaya çalışırlar.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ –TAT ALMA

Deney Yapılışı: Kaselere bir miktar hepsinden konularak çocuklara gösterilir. Çocuklardan bunların ne olduklarını söylemeleri istenir. Sonra gözlerini  bağlayıp yiyecekler tattırılır ve hangisi olduğu bilmeleri istenir. Bütün çocuklara tattırdıktan sonra yiyeceklerin acı mı ekşi mi tatlı mı yoksa tuzlu mu olduklarını görmeden nasıl anladıklarını sorarız. Bur da tat alma da dilimizin işlevini öğrenmiş olurlar..

3.HAFTA

PARMAK OYUNLARI-Ben Bir Ağacım
Bu taraf uzun dalım(sağ kol uzatılır)
Bu taraf kısa dalım(sol kol uzatılır)
Bu tarafıma karga konar Gak gak gak der(sağ el sağ omuza dokundurulur)
Bu tarafıma serçe konar Cik cik cik der(sol el sol omuza dokundurulur)
Gak gak gak Cik cik cik gak gak gak cik cik cik (her iki el sırayla hızlı bir şekilde omuzlara dokundurulur)

MÜZİK ETKİNLİĞİ- DEDEM YATMIŞ UYUMUŞ

Dedem Yatmış uyumuş
Gözlüğü Gözündeymiş
Unutmuş Gözlüklerin

Gözünde Olduğunu Dedem

Uyanınca Başlamış Aramaya
Aramış Taramış Bulamamış
Birde Bakmış Gözlükler
Gözünde Değil mi

Meğer Dedem Biliyormuş
Gözlüğün Gözünde Olduğunu
Şakacıktan Arıyor Tarıyormuş
Şakalar Yapıyormuş Dedem

OYUN ETKİNLİĞİ- ÇÖMEL KURTUL

Bir ebe seçilir. Diğer çocuklar oyun alanına serbestçe dağılırlar. Ebe çocuklardan birini yakalamaya çalışır. Yakalanmak üzere olan çocuk çömelirse yakalanmaktan kurtulur, çömelmeden yakalanırsa ebe olur. Oyun bu şekilde devam eder.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-Şimşek deneyi

Deneyin amacı: Şimşek nasıl oluşur.

Deneyde kullanılan araç gereçler: İki adet balon

Deneyin yapılışı: İki balonda ilk önce şişirilir. karanlık bir odada ayrı ayrı balonlar halıya sürtülür ve daha sonra iki balon da birbirine yaklaştırılır.

Deneyin sonucu: Bulut kümelerinin aralarındaki sürtüşmeden doğan elektrik akımı şimşek olarak ortaya çıkar.

4.HAFTA

PARMAK OYUNU-Sevimli Palyaço

İşte palyaço sahnede (İki kol yanlara açılır.)

Kıvrım, kıvrım saçların (İki el ile saçlar tutulur.)

Kırmızı top burnun  (Burun tutulur.)

Elma gibi yanakların  (Yanaklar tutulur.)

Kocaman gözlerin (İki elin baş ve işaret parmakları birbirine değdirilip gözlük şekli verilir.)

Her zaman güler yüzünle (İki elin işaret parmakları ile dudaklar gösterilir gülümsenir.)

Ne sevimli palyaçosun. 

MÜZİK ETKİNLİĞİ-Kitapları Sevdiren Şarkı

Çocuklar dinleyin, gelin yanıma hadi

Kitap sizler için çok ama çok önemli

Okumak her zaman oyundan önce gelir

Okuyan çocuklar her zaman çok şey bilir

Koyunu duydunuz, o bile farkındaymış

Kitaplar bizlerin en sadık dostlarıymış

Hepsi de aslında birer küçük hazine

Bilgilerle dolmak için aç oku sen de

Ne kadar kitap okutan o kadar bilgi taşırsın

Okumayan çocuklardan sen kolayca ayrılırsın

Kitap demek bilgi demek, bilgi demek kültür demek

Kültürlü çocuklar ise en aydınlık ülke demek

Her kitap bizlere başka şeyler öğretir

Mutlaka bıkmadan okumamız gerekir

Son sayfa gelip de kitabımız bitince

İçimizi aydınlatan bir ışık gelir

OYUN ETKİNLİĞİ-EL TUT KURTUL

Oyuncular arasından bir ebe seçilir, diğeri oyun alanına dağılırlar. Oyuna başlama işareti verilince, ebe tek olan arkadaşlarını kovalamaya başlar. Bu çocuklar vurulacağını anlayınca hemen bir çocuğun elinden tutar. Vurulmaktan kurtulur. Ebe bu sefer başka birini kovalar. El tutmadan vurulan ebe ile yer değiştirir.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-DOKUNMA DENEYİ

DENEYİN AMACI: Sert ve yumuşak maddeleri tanıyabilme

DENEYDE KULLANILAN ARAÇ-GEREÇLER: Pamuk-taş

DENEYİN YAPILIŞI: çocuğun gözleri bağlanır ve pamuğa-taşa dokunması sağlanır.

DENEYİN SONUCU: Yumuşak olanın pamuk, sert olanın taş olduğu sonucuna varılır.