6 YAŞ NİSAN 2018 AYLIK PLAN

2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ 6 YAŞ MART AYI PLANI

BU AY İŞLEYECEĞİMİZ KONULAR

-SAĞLIK HAFTASI

-POLİS HAFTASI

-TURİZM HAFTASI

-23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

1.HAFTA

PARMAK OYUNU

MİKROP (PARMAK OYUNU )
Mikrop çıkmış yürümüş, yürümüş(Sağ elin baş parmağı sol kol üzerinde yürütülür.)
Bir evin açık kapısından içeri girmiş (Avuç ortasına gelinir.)
Bir de bakmış merdivenler var,
Başlamış çıkmaya(Parmaklardan çıkılır.)
Üst kata çıkınca, kapıyı vurmuş (Elin üst kısmına diğer elle vurulur.)
Tak… tak… kim o?(Çocuk sesi verilir, sağ baş parmak sallanır.)
Ben. Bay mikrop. (Sağ elin baş parmağı mikroptur.)
Ne istiyorsun? (Çocuk sesi verilerek diğer baş parmak sallanır.)
Seni hasta etmeye geldim. (Mikrobun sesi verilir.)
Yaa… Beni hasta edemezsin. (Hayır anlamında baş iki yana sallanır, işaret parmağı saklanır.)
Bol bol uyudum, (Uyuma hareketi yapılır.)
İyi gıdalarla beslendim, (Eller ağza götürülerek yeme hareketi yapılır.)
Temiz bir çocuğum, (Vücut gösterilir.)
Aşı da oldum, (İşaret parmağı ile, iğne yapma hareketi yapılır.)
Beni hasta edemezsin. (Baş iki yana sallanır.)
Ben gidiyorum. (Mikrop merdivenlerden ıh, ıh diye parmaklardan indirilir.)
Annesi sabunlu su ile temizlik yapıyormuş,
Mikrobun ayağı kaymış, yuvarlamış,(Yuvarlanma hareketi yapılır.)
Kendisini kapının dışında bulmuş. (Eller sallanarak dışarıyı gösterme işareti yapılır.)

BİLMECELER

-DOKTOR VERDİ BEN İÇTİM ÇABUCAK İYİLEŞTİM (İLAÇ)

-EL ÜSTÜNDE KAYDIRMACA (SABUN)

-YEMEĞİN BAŞI HASTANIN AŞI (ÇORBA)

-SARIDIR AYVA GİBİ SULUDUR ELMA GİBİ (PORTAKAL)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Neşeli ol ki genç kalasın
Bu dünyadan da zevk alasın
Ümitler hep süslenir neşeyle
Neşeli ol ki genç kalasın

Neşeli ol ki hep artsın gücün
Yorgunluk nedir bilme bütün gün
Gayretler hep güçlenir neşeyle
Neşeli ol ki genç kalasın

OYUN ETKİNLİĞİ

ÇÜRÜK YUMURTA
Öğretmen şimdi hepimiz yumurta olacağız der.
Halka olan çocuklar yere çömelirler eller dizlerin üstüne konur. Aralarından saymaca ile bir ebe seçilir. Seçilen çocuk halkanın dışına çıkar ve sırayla arkadaşlarının iki omzundan hafifçe, çok şiddetli olmayacak şekilde yumurtayı geriye doğru çeker. Yumurta düşmez ise hep birlikte ooo sağlam bu yumurta denir, düşerse de işte çürük bir yumurta denir. Sırası geçen yere oturur ve sonunda sınıfta kaç tane çürük yumurta varmış sayılır.
İlerleyen günlerde de acaba bugün sınıfımızda çürük yumurta varmıdır? Diye yönerge verilerek oyuna başlanır.

DRAMA ETKİNLİĞİ

Öğretmen her çocuğa en sevdiği yemeği sorar ve söylenen yemekleri yansılar.
*Kahvaltıda süt içenler ,akşam yemeğinde balık yiyenler, sabah reçel yiyenler gibi ayrımla gruplar oluşturulur .Sabah kahvaltıda neler yedikleri sorulur ve her çocuk söylenenlerden biri olur. İlk çıkan ''ben peynirim'' ,diğeri ''ben zeytinim'' vb...
*Aynı çalışma öğle yemeği içinde yapılabilir.
*''Meyve sepeti'' oyunu yalnızca kahvaltıda, öğle yemeğinde, akşam yemeğinde yediklerimiz olarak dönüştürülür ve oynanır .Örnek:çocuklar kahvaltıda yenen süt, peynir ,ekmek vb. yiyecekleri seçerler. Bir kişi ebe olur. İki yiyecek ismi söyler, onlar yerlerini değiştirirken ebe de kendine bir yer yapmaya çalışır. ''Kahvaltı masası'' denilince herkez yer değiştirir ,açıkta kalan ebe olur.
*Bir lokanta canlandırması yapılır .Lokantada görev alan aşçı, garson, müşteri vb.. roller dağıtılır. Doğaçlama yapılır. Eve dönülür. Çocuklar akşam evde sütlerini içip uyurlar.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Kaybolan Çukur
Neler gerekli?: Pinpon topu, bir büyük bardak , biraz sıcak su
Ezik bir pinpon topunu göstererek bunu nasıl düzeltebiliriz? Diye soralım
Gelen fikirleri değerlendirip topu sıcak su dolu kaba koyarak birkaç dakika gözlemleyelim.
Sonuç: Pinpon topunu sıcak suya koyduğumuzda içindeki hava genleşerek çukurun düzleşmesini sağlar.

2.HAFTA

PARMAK OYUNU

Araba geliyor (araba sürme hareketi)
Düt düt düüüüt (korna çalma hareketi)
Çok hızlı geliyor (hızlı sürme hareketi)
Düüüüüüüttt… Polis amca dur dedi (dur işareti)
Araba ceza yedi (sağ el ile sol ele yazı yazma hareketi)

BİLMECELER

Altında dört teker,
Üstünde yük çeker. (Araba)

Yokuş yukarı çıkar,
Yokuş aşağı iner,
Hareket etmez. (Yol)

Suç işleyenleri hırsızlık yapanları yakalarım bilin bakalım kimim ben (polis)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Biz tam yedi cüceyiz
On dört kollu bir deviz
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan
Var mı bize yan bakan hey
Yan bakan hey yan bakan

OYUN ETKİNLİĞİ

SİNCAP VE CEVİZ :
Bütün öğrenciler yerlerinde otururlar. Bir öğrenci sincap olur ve ceviz olarak eline silgiyi alır. Diğer öğrenciler, başlarını sıralarının üzerine koyarlar ( Uyuyormuş gibi ). Yanlız bir elleri, avuçları açık olarak yandadır. Sincap, cevizle arkadaşlarının arasında dolaşırken, Cevizi ( Silgiyi ) bir arkadaşının eline bırakır ve yerine oturmak üzere kaçar. Yerine ulaşıncaya kadar yakalanamazsa kurtulur. Eline ceviz konulan öğrenci sincabı yakalayamazsa kendisi bir sonraki oyun için sincap olur.

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

Yaprak Koleksiyonu Yapalım
Neler Gerekli?
Çeşitli yapraklar, yapıştırıcı, boş defter ya da kağıt.
Bir çevre gezisi yapılarak toplanan yapraklardan yaş olanlar kurutulur
Kuru yapraklar bir özelliğine göre sınıflandırılır

Diğer yapraklar da kuruduğunda diğerlerinin arasına eklenerek yaprak koleksiyonu yapılmış olur.

DRAMA ETKİNLİĞİ

Öğretmen öğrencileri yarım ay şeklinde sandalyelere oturtturur. Çocuklar sizinle daha önce ilkbahar hakkında sohbet etmiştik der ve devam eder. Şimdi size başka bilgiler vereceğim der. Bazı hayvanların kış uykusundan ilkbaharda uyandığını (yılanlar, ayılar, akrepler vb.) diğer hayvanlarında artık yiyecek bulabilecekleri için ilkbahar mevsimini sabırsızlıkla beklediğini anlatır. İnsanlar ilkbahar mevsimini nasıl sabırsızlıkla bekliyorsa; hayvanlar aleminde de bu mevsimin sabırsızlıkla beklendiği anlatılır. Bu mevsimde her yerin yeşilendiğini doğanın yeniden canlandığını anlatılır. Öğretmen konuyla ilgili bir hikaye okuyacağını söyler. Çocukların dikkatli dinlemeleri gerektiğini söyler.
Ayı kardeş kış uykusundan uyandı Gerindi ve inin kapısına koştu
- “Oooo!”dedi, “ Bahar gelmiş>”
Gerçekten de bahar gelmişti . Hava ılıktı. Güneş çok olmasa da ısıtıyordu. Ayı kardeş güneşte ısındı. Çiçeklenmiş kırları, ağaçları seyretti. Kuşların cıvıltılarını dinledi, bu sırada gurul gurul sesler duydu
- “ Hmmm, acıkmışım “ dedi.
Hemen armut ağacına koştu. Armut ağacı ona :
- “ Daha yeni çiçek açtım. Yaz mevsimini beklemelisin. “ dedi.
Ne yapsın? Bu kez de büyük bir ağaca gitti. Arılar bu ağacın gövdesindeki çatlağa bal yaparlardı> Şimdi de balları olabilirdi diye düşündü. Her taraf çiçeklerle doluydu çünkü, Ayıcık arılarda biraz bal istedi.
- “Olmaz dedi arılar,“Bal yapmaya daha yeni başladık> Hele bir yaz mevsimi geçsin sonbaharda gel”. Ayıcık biraz çiçek, biraz yaprak yedi, ama doymadı> Leyleklerden yardım istedi. Leylekler :
- “ Biz buraya yeni geldik. Nerde yiyecek bulabilirsin, bilmiyoruz” dediler>
Ayıcık açlıktan kıvrana kıvrana dere kıyısına indi> Taşların üzerinde gezerken birden başı döndü ve dereye düşüverdi> Su çok soğuktu, hemen dışarı fırladı> Ama gömleğinin içine bir şey girmişti> Baktı : Kocaman bir balık……
- “ Yaşasın”! diye bağırdı>
Ayıcığın karnı doyunca, taşların üzerine yattı> Güneşte kurundu>
- “ Baharı şimdi daha çok seviyorum” dedi ve bildiği bir ilkbahar şarkısını mırıldanmaya başladı>
Kuş sesleri , ovalara yayılır
İnsan buna hayran olur bayılır
Bal yapanlar çiçeklere konarlar
Kuzucuklar taze çimen ararlar
Yeşillenmiş ağaçlarda yapraklar
Amber gibi mis kokuyor topraklar> konu hikaye ve şarkıyla pekiştirilir.

3.HAFTA

PARMAK OYUNU

Ben bir turistim(eller ile kendisi gösterilir)

Her yeri gezerim(eller ile yuvarlak yapılır)

Dağları tırmanırım(eller ile tırmanma hareketi yapılır)

Denizlerde yüzerim(eller ile yüzme hareketi yapılır)

Ben ülkemi çok severim(eller kucak yapılır, göğüs üzerine konur)

Ülkem benim her şeyim(eller iki yana açılır)

BİLMECELER

Boynumuza takılır,

Düğmesine basılır,

Poz verdiğimiz anlar,

Kartonlara basılır(Fotoğraf makinesi)

Fotoğraf makinesi elinde,

Konuşur başka dilde,

Ona iyi davranırsan,

Anlatır ülkesinde (Turist)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Sen ne güzel bulursun gezsen Anadolu’yu

Dertlerden kurtulursun gezsen Anadolu’yu

Billur ırmakları var

Buzdan kaynakları var

Ne hoş toprakları var

Gezsen Anadolu’yu

Orda bahar başkadır

Yazlar kışlar başkadır

Bu diyar başkadır başkadır

Gezsen Anadolu’yu

OYUN ETKİNLİĞİ

Öğretmen öğrencilere turist oyununu oynatır .Öğrencilere benim bir küçük turist grubum var der.

Yürü dersem yürür. Bak dersem bakar. Otur dersem oturur. Kalk dersem kalkar. Zıpla dersem zıplar der.Öğrenciler öğretmenin yönergelerine uyarak hareketleri yapar .

FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ

PATLAMAYAN BALON DENEYİ

Kullanılan Malzemeler

Mum

Tabak

Ateş

2 adet balon

Deneyin Yapılışı

1.AŞAMA: Mumu yakarak tabağa sabitliyoruz ve 1. Balonu şişiriyoruz ve bağlıyoruz.

SORU: Bu balonun içinde ne var?

(cevaplar dinlenir)

SORU: Bu balonu ateşin üzerine tutarsak ne olur?

(cevaplar dinlenir)

DENEY ZAMANI: BOOOOOMM

2.AŞAMA: Diğer balona su doldurularak biraz şişirilir.

SORU: Bu balonun içine ne var?

(cevaplar dinlenir)

SORU: Su dolu balonu ateşe tutarsak ne olur?

(cevaplar dinlenir)

DENEY ZAMANI: Su dolu balon ateşin üzerinde tutulur. Korkmadan yaklaştırabilir hatta değdirebilirsiniz, balon kesinlikle patlamıyor.

DENEYİN SONUCU

SORU: Hava ısınınca ne oldu?

SORU: Su ısınınca ne oldu?

SONUÇ: ısınan hava genişler ve balona sığmaz patlar ama su ısınınca ısıyı emer, ısını ama patlamaz.

DRAMA ETKİNLİĞİ

ORMANDA KAMP

• Ormanda kamp kurmak için çocuklar araç-gereçlerini alırlar ve yolculuğa çıkılır.

• Beğendikleri yerde dururlar, çadırlarını çıkarırlar.

• Sınıfın bir köşesinde, çamaşır ipi gerilip yada masanın üzerine büyük bir çarşaf konularak oyun çadırı oluşturulur.

• Ellerindeki araç-gereci çadırın içine ya da dışına yerleştirirler.

• Sonra isteyen kurumuş ağaç dallarından toplar, gölde yüzer, ağaçlardan meyve toplar, dağa tırmanırlar ve çadıra dönerler.

• Toplanan dal parçalarıyla temsili olarak ateş yakarlar, üzerinde yemek pişirirler ve sonra da bir güzel yerler.

• Yemekten sonra müzik açılıp, kamp ateşinin etrafında dans ederler.

• Ateşin üzerinden atlarlar ve eğlenirler.

• Daha sonra uzanıp dinlenirler. Kalkınca çay içerler, ateşi söndürüp, çadırı söküp eve dönüş için yola çıkarlar.

4.HAFTA

PARMAK OYUNU

ÇOCUK
Bir gün bir gün bir çocuk
Eve de gelmiş kimse yok
Açmış bakmış dolabı
Şekerde sanmış ilacı
Yemiş yemiş bitirmiş
Akşama sancı başlamış
Kıvrım kıvrım kıvranmış
Yaptığından utanmış

BİLMECELER

Atatürk’ten armağan bize, Her ülkeden çocuk gelmiş,

Coşku verdi gönlümüze. Evlerde konuk edilmiş,

(23 Nisan) 23 Nisanı çocuklara,

Çocuk bayramı o gün, Kim armağan etmiş?

Söyleyin bakalım hangi gün? (Atatürk)

(23 Nisan)

MÜZİK ETKİNLİĞİ

Sanki her tarafta var bir düğün.

Çünkü, en şerefli en mutlu gün.

Bugün yirmi üç Nisan,