2015-2016 - 4 YAŞ Kasım AYI AYLIK PLAN
T.C ESA EĞİTİM KURUMLARI ÖZEL NEŞELİ ÇOCUK ANAOKULU
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ KASIM AYI AYLIK PLAN
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
Konularla ilgili olarak yapılan SOHBET ve BEYİN FIRTINASI ile çocukların konu hakkındaki düşüncelerini ifade etmeri,yorum yapmaları sağlanır.
*Dünya Çocuk Kitapları Haftası
*Duygularım
*20 Kasım Çocuk Hakları Günü
*Ağız ve Diş Sağlığı Haftası
*Öğretmenler Günü
1.HAFTA
TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ
-Hikaye okuyarak,canlandırmalar yaparak,bilmece sorarak,tekerleme ve parmak oyunları öğreterek Türkçe dil etkinlikleri gerçekleştireceğiz.
PARMAK OYUNU-MAKARA
Sar sar sar makarayı (Kollar öne doğru sarılır.)
Çöz çöz çöz makarayı (Kollar geriye doğru sarılır.)
Şöylede böyle şak şak şak (Eller çırpılır.)
Komşu komşu tak tak tak (Kapıya vuruyormuş öykünmesi yapılır.)
Aslan geliyor kaplan geliyor (Ayaklar her iki yana açılarak zıplanır.)
Tıp (Herkes susar.)
TEKERLEME-İĞNE MİĞNE
İğne miğne ucu düğme
Fil filince kuş dilince
Horoz öttü tavuk tepti
Bülbül kıza selam etti
Al çık bal çık
Sana dedim sen çık.
BİLMECELER
-Küp içinde beyaz uçak (peynir)
-Koşu,jimlastik,basketbol,
Bunları yaparak sağlıklı ol (spor)
-Sulu sulu pişirilir sıcak sıcak içilir (çorba)
MÜZİK ETKİNLİĞİ-KURBAĞA İLE ÖKÜZ
Kurbağa baktı öküze
Sonra dedi kendince
Bende ona benzerim
Nefes alır şişerim
Öküz kaçıyor
Kurbağa şişiyor ‘BUM’
Sakın ona benzeme
Dev olmaya özenme
Öküz kaçıyor
Kurbağa şişiyor ‘BUM’
DRAMA ETKİNLİĞİ-UÇURTMA
Çocuklara birer uçurtma oldukları söylenir.Çocukların sonbahar mevsiminde rüzgarlarla birlikte yükseklerde uçuyorsunuz.Rüzgar o kadar hızlandı ki size kimse yetişemiyor.Fakat iyice üşümeye başladınız.O da ne?Yoksa kış mı geldi?Kar yağıyor.Uçmak artık çok zor,olduğunuz yerde karın durmasını bekliyorsunuz.Şimdi de güneş yüzünü göstermeye başladı.Isınıyorsunuz ayrıca rüzgar yeniden sizi göklere çağırıyor.Yukarı yukarı daha yukarı çıkıyorsunuz.Yanınızdan geçen kartallara el sallıyorsunuz.Çok mutlusunuz…. Yönergelerine uygun hareketler yapmaları sağlanır…
OYUN ETKİNLİĞİ-BÜLBÜL KAFESTE
Oyuncular el ele tutuşarak bir halka oluştururlar.Bu halka bülbül kafesi olur.Oyuncular arasından iki,üç bülbül seçilir.Bülbüller kafes içinde dolaşırlar.Oyun sırasında halkadaki oyuncular ellerini bırakarak ‘BÜLBÜL KAFESTE’sözlerinisöyler.Bu sırada bülbüller halkanın dışına çıkmaya çalışırlar.Halkadaki çocuklar,bülbülleri dışarı çıkarmamak için hemen birbirlerinin ellerini tutarlar ve kafesin açık yerini kapatırlar.Kafesten kaçabilen oyuncular oyunu kazanmış olur.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-NABIZ ATIŞI
Çocukların işaret ve orta parmaklarını bileklerinin üzerine koymaları sağlanır.Nabızlarını yani kalp atışlarını duyup duymadıkları sorulur.Ardından 3 dakika boyunca oldukları yerde hızla koşmaları sağlanır.Yeniden baş ve orta parmaklarını bileklerinin üzerine koymaları için yönlendirilir.Bu kez nabız yani kalp atışlarını daha net duyup duymadıkları sorulur.
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
ZIT KAVRAMLAR: Ağır-Hafif,İçinde-Dışında
SAYI KAVRAMI: 1 ile 20 arasında ritmik sayma. 2 rakamını yazma
RENK KAVRAMI: Turuncu,yeşil,mor
ŞEKİL KAVRAMI: Bu hafta daire’yi pekiştireceğiz.
2.HAFTA
PARMAK OYUNU-PARMAKLAR
Sağ elimde 5 parmak
Sol elimde 5 parmak
Say bak say bak say bak
1-2-3-4-5
Hepsi eder 10 parmak
Sende istersen say bak
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
TEKERLEME-OYUNA KON
Bir iki üç ebelik güç
Sonra dört beş
Hadi kardeş
Altıya geç yediye gel
İp ne güzel,bu sekizi eş al
Dokuzla on oyuna kon
BİLMECELER
-Çıt çıt çalışır kurulunca bağrışır. (Çalar saat)
-Fırında pişer miğdeye düşer (ekmek)
MÜZİK ETKİNLİĞİ-FIRÇALA DİŞİNİ
Fırçala fırçala dişini bembeyaz olsun
Gülümsersin onlarla bembeyaz ise
Ağzın tertemiz olsun mis gibi koksun
Fırçalamazsan onları bak çürür işte…
Sabah kahvaltıdan sonra akşam yatmada
Aşağı yukarı aşağı yukarı fırçala durmadan.
DRAMA ETKİNLİĞİ-
Resim kağıtlarımız yerlerimizde yavaş yavaş kağıtlarımıza doğru koşuyoruz. Şimdi yavaşlıyoruz,şimdi tekrar hızlanıyoruz.Şimdi kağıda yerimizde zıplaya zıplaya ulaşalım,şimdi boyamaya başlayalım.Şimdi kollarımızla yavaş yavaş boyayalım,şimdi ellerimizle hızlı hızlı boyayalım,şimdi ayaklarımızla boyayalım,şimdi topuklarımızla hızlı hızlı boyayalım,şimdi sırtımızla yavaş yavaş boyayalım,şimdi burnumuzla ve ardından saçlarımızla boyayalım.Şimdi oturalım ve(…) diyerek rahatlama çalışmasına geçilir.
OYUN ETKİNLİĞİ-YUVARLANAN TOPTAN KAÇ
Oyuncular bir halka yaparlar. Öğrencilerden bir tanesi merkezde durur.Halkadaki çocuklar gazeteden yapılan top ile ortadaki çocuğa doğru yuvarlayarak onu vurmaya çalışırlar.Vuran oyuncu ıle vurulan oyuncu yer değiştirerek oyuna devam edilir.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-KÜÇÜK-BÜYÜK
Küçük bardak ile beyaz kağıdın üzerine iki daire çizilir.Birinci daire sarıya ikinci daire kahverengiye boyanır.Kağıt duvara asılır ve karşıdan bakılır.Ne gördükleri ve büyüklükleri sorulur.Kahverengi dairenin neden küçük göründüğü tartışılır.Bu deneyin sonucunda daireler eşit çizildiği halde kahverengi daha küçük görülür.Çünkü parlak ve ışıklı cisimler daha büyük koyu ve mat renkler daha küçük görünür.
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
Çocuklarımızla bu hafta geçen haftanın genel tekrarını yapacağız. 1 ve 2 rakamını yazmaya devam edeceğiz.Gün geçtikçe çocuklarımızın küçük kasları daha da geliştiği için kalemi daha iyi tutuyor,çizgi,harf ve sayı çalışmalarımız artık daha güzel olmaya başlıyor bunu sizde gözlemleyebiliyorsunuzdur.Ritmik saymalarımız her gün devam ediyor.Bunun yanı sıra kitap çalışmalarımız devam ediyor. :)
3.HAFTA
PARMAK OYUNU-ŞAP ŞAP
Şapşap diye elleri çırparım.(Eller iki kez çırpılr.)
Pat pat diye başlara vuralım(Sırayla başın iki yanına yavaşca vuulur.)
Haydi sessizce kolumuzu saralım (kollar kavuşturulur.)
Elleri çırpalım (iki kere eller çırpılır.)
TEKERLEME-SAĞLIKLI YUMURCAK
Masada tabak
Yemekte var kabak
Doyamazsın tadına bak
Yersin tabak tabak
Sebzeleri yemelisin
C vitaminini bilmelisin
Et,süt,yumurta
Unutma onlaıda
Proteinsiz olmaz
Büyümemiz tam olmaz
Meyveler küsmesin
Onlardan yemelisin
Tamam şimdi oldu bak
Sağlıklı bir yumurcak.
BİLMECELER
-Havuç yiyip ormanda yaşar (tavşan)
-otu samanı yer sütümden çocuklar içsin der
‘mömö’diyerek kırlarda gezer (inek)
-odun kömür atarız karşısında ısınırız.(soba)
MÜZİK ETKİNLİĞİ-HAPŞUUUU
Sabah uyandım hapşu burnum akıyor hapşu
Birazda ateşim var boğazım acıyor hapşu
Arabaya bindim doktora gittim göğsümü açtım
Tık tık yaptı
Ateşimi ölçtü boğazıma baktı sonra başımı okşadı
Yemeğini ye ilacını iç mışıl mışıl uyu dedi hahah iyileştim.
OYUN ETKİNLİĞİ-MANDAL OYUNU
İki kişilik gruplar oluşturulur.Yere birçok mandal konur.Süre başladığında gruptaki çocuklardan biri koşar biri mandal alır.Takım arkadaşına takar.Süre bitiminde çocukların üzerinde çocukların üzerindeki mandallar sayılır.En çok mandal olan grup kazanır.
MUTFAK ETKİNLİĞİ
-ÇOCUKLARIMIZLA BİRLİKTE BU AY PİZZA YAPACAĞIZ… :)
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
ZIT KAVRAMLAR:Altında-Üstünde,Ağır-Hafif
SAYI KAVRAMI:3 rakamını tanıma ve yazma
RENK KAVRAMI:Pembe-kahverengi
ŞEKİL KAVRAMI:Kare’yi tanıyoruz
4.HAFTA
PARMAK OYUNU-BİRŞEY DUYDUM
Oooo bir şey duydum kulağıma koydum
Kulağımdan aldım
Altın tasa koydum
Altın tas tahtaya bas
Tahta çürük çivi tutmaz
Ayşe,Fatma….
Öğretmeninin sözünden hiç çıkmaz.
TEKERLEME
Tık tık,pıt pıt
Duyulan seslere alıştık
Pat pat,rap rap
Bu seslere ayak uydursak
Cik cik,vak vak
Sesin sahibini kucaklayıp yakalasak
BİLMECELER
-Bin yapraklı bin çiçek (KİTAP)
-İki tanedir ses duymaya yarar (KULAK)
-İki kapağı açarım lokmaları atarım (AĞIZ)
MÜZİK ETKİNLİĞİ
Bakkal oldum,dükkan açtım
Kapısına kocaman tabelada astım
Beklerim hergün müşteri gelmez(2x)
Yağ var bal var kırmızı nar var
Leblebi koyduk doldu çuvallar
Terazi bozuk çekmiyor kantar
Beklerim hergün müşteri gelmez(2x)
DRAMA ETKİNLİĞİ
Öğretmen önceden hazırlamış olduğu duygu kartlarını çocuklara rast gele dağıtır.Çocuğa gelen hangi duygu ifadesi ise ona uygun bir şey anlatması ve yüz ifadesini kullanarak arkadaşlarına onu anlatabilmesi sağlanır.
OYUN ETKİNLİĞİ
Daire şeklinde el ele tutuşulur.Bir çocuk tavşan olur.Bir çocuk ebe olarak oynanır.
Şu hendekte bir tavşan uyuyordu
Var mı sana sataşan
Senin ile uğraşan
Tavşan kaç tavşan kaç tavşan kaç
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ-MİKROPLAR
Deney malzemeleri:Derin bir kap,su,sabun,karabiber
Deneyin yapılışı:Bu deneyde karabiber mikropları temsil etmektedir.Kabın yarısına kadar su konur.Suyun içine biraz karabiber eklenir.Daha sonra üzerine bir damla sıvı sabun damlatılır.Karabiberin sabundan uzaklaştığı gözlemlenir.
OKUMA-YAZMA ÇALIŞMALARI
Okuma-yazma çalışmalarımızı hergün yapıyoryuz.Bu haftada öğrenmeye devam edeceğiz.Eğitici videolar izleyip,slayt hikayeler dinleyeceğiz. Kitap çalışmalarımızı yapacağız.Rakam tanıma ve yazma çalışmalarımız devam edicek :)
DİKSİYON ÇALIŞMALARIMIZ
Çocuklarımızla birlikte Kasım ayında ‘a’ ve ‘e’ ünlülerinin öğreneceğiz. a ve e seslerini tanıma ve hissetme,a ve e sesleri ile başlayan kelimeler türetme,içinde a ve e sesi geçen kelimeleri fark etme çalışmaları yapacağız
DEĞERLER EĞİTİMİ
Öğrencilerimizle birlikte bu ay ‘HOŞGÖRÜ’ konusunu işyeceğiz. Hoşgörü konusu ile ilgili hikaye ve boyama çalışmaları yapacağız. Öğrencilerimizle yaptığımız sohbetlerle konumuzu pekiştireceğiz :)
SPOR ETKİNLİĞİ
*Belirli bir mesafeye sürünerek gitme.
*ISINMA HAREKETLERİ
*Pedal çevirme,parmak üzerinde yürüme çalışmalarıyla spor etkinliklerimizi destekleyeceğiz.